Synthèse développementale

GA

7è S : 1er récepteurs tactiles peri-oraux

3e : constitution du larynx

3e M : déglutition (succion) - respiration

4e M: bouge + affinem- dy système nerveux

Stade sensori-moteur (0-2 ans)

Psychologie du dvlp

0-1 mois : réflexe

0-2 mois : réaction disp objet + sons végétatifs

3 mois : repas cuillère

1-4 mois : réact° circu primaire : découverte de son corps

4-8 mois : réact° circu secondaire : agit sur les objets

8-12 mois : intentionalité + naissance intelligence

6 mois : rythme circadien

7 mois : réflexe succion

7-8 mois : réflexe préhension

8 mois : mange seul dans main

Vers 9 mois: marche automatique

1 an : affirmation latéralité

Jusqu'à 1 an 1/2 : dvlp bcp synapses

15 mois : mange seul cuillère

12 - 18 mois : expérimente l'envi.

18 mois - 2 ans

lignes hori

repré. symboliq- : combinaison mentale intériorisées

permanence de l'objet

0-2 ans : fortification muscu et pulmo

2 ans

Connexions redondantes éliminées

propreté diurne

mots-nb = cat spécifiq- : peu d'autres mots

Cognition numérique

5 mois

Différencier collection // taille 3 objets

+ et - sur ptt nb --> conscient de l'ajout ou - de qlq chose

6-9 mois : association même taille --> modalités

< 3 ans

nvx chapelet

nb nn-individualisés (absence de sens)

Origine et dvlp du lgg

0-6 mois : intention de communication

11è S : goût + odorat

2 mois : sens toucher

2-6 mois : gazouillis

3-4 mois : tours de rôles

4-5 mois : attention conjointe

6 mois

vision + visage co adulte

boucle audio-phonatoire

4/7 mois - 2 ans : praxies

10 mois : geste déictique

12-18 mois

période locutoire

holophrases

18 mois : apparition du langage

Après 18 mois : énoncés à 2 mots

18 - 24 mois : BOOM LEXICAL

19 mois : fct° symbolique

16-20 mois : combi redondantes

20 mois : combinaisons complé

24 mois : stade télégraphique

après 2 ans : mastication

30 mois : explosion syntaxique + soi narratif

ORL

3-6 mois : ventilation nasale

0-2 ans : croissance oro-faciale

6 mois : premières dents

12-18 mois : découverte limite verticale + masticat° cycliq-

Stade des opérations formelles (11-15 ans)

ORL

7-12 ans

denture définitive

11 ans

calage postérieur

après 12 ans

tissu lymphoïde croit + diminution V

Cognition numérique

11/12 ans

maitrise c.h. et c.m.

disso. poids-V + conservat° et mesures V

12-14 ans

concret --> abstrait

Psychologie du dvlp

9-13 ans

réalisme conventionnel

Stade des opérations concrètes (7-11 ans)

ORL

7-12 ans

denture définitive

Psychologie du dvlp

8 ans

reconnaissance latérale sur autres

Cognition numérique

7-8 ans

conservat° substance-matière

sériat° immédiate, systématique

méthode opératoire = rév/réci

1e nvx d'équi

divis° de classes en ss-classes

8 ans

classifications opératoires

hiérarchiques (c.h.)

multiplicatives (c.m.)

9-10 ans

conservation poids

9-11 ans

tous et qq ok : objets concrets

Dvlp du lgg écrit

8 ans

MR et MI lus + rapidement que PM

10 ans

effet d'amorçage = adulte

11 ans

acquisition forme abstraite des lettres

Stade préopératoire (2-7 ans)

ORL

0-6 ans : respiration abdominale

av. 3 ans : disparition succ° non-nutritive

Psychologie du dvlp

2-3 ans : figures fermées + gribouillage

< 3 ans : dessins + figuratifs

3-9 ans : schématisme

4 ans : propreté diurne

6 ans : reconnaissance latérale personnelle

Cognition numérique

2 ans 1/2 : sémantique numérique + sens de 1

3 ans : nvx chaine insécable : nb indi, 1 + 13-14

4 ans : nvx chaine sécable : nb indi, autre 1

4-5 ans : absence de conservation

5 ans : 40

5-6 ans

chaine terminale

début constitution ensembles permanents

sériation intuitive

conservation quotité

6 ans : 20 --> 0

6-7 ans

conservation du liquide + découverte nb < 10

2-5 ans : collections figurales

1 critère de tri

classe sans plan préétabli

5-7 ans : collect° non-figurales

objets = coll. juxtaposées

7 ans

constitut° équivalence malgré transfo = invariabilité

conservation et coordination quantifiante, longueurs, surfaces

Origine et dvlp du lgg

2 ans 1/2 : pronoms

36 mois : actes de parole

2 ans : formules de politesse

Dvlp du lgg écrit

6 ans : MR et PM mieux lus que MI + voie d'assemblage

6 ans : MR>PM et MI en écriture

7 ans : PM et MR mieux lus --> voie d'assemblage

6-8 ans : acquisition du savoir lire