Propuesta metodológica para optimizar el uso de las TCD en la educomunicación.
Línea de investigación
Cualitativa
Método
Hipotético - deductivo
Problema
Deficiencias e insuficiencias del uso de las TCD
Ciencias de la comunicación-FACHSE-UNPRG
8vo ciclo
Generando limitaciones para el aprendizaje
de contenidos básicos
Tipo de investigación
Propositiva
Objetivo General
Proponer un Programa para el uso adecuado
las TCD
Elevar el Proceso de Enseñanza- Aprendizaje
Estudiantes 8vo ciclo -Ciencias de la comunicación
Sustentada en las Teorías
Vygotsky
Guideens
Castells
Hipótesis
Aplicación de una Propuesta sustentada en las Teorías antes mencionadas.
Explicar el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
Frente a los cambios sociales que impulsa la tecnología
Entonces se logrará que los estudiantes del 8vp ciclo -Ciencias de la comunicación -FACHSE - UNPRG
Obtengan mejores resultados de aprendizaje
Aplicarlo a su labor de Comunicador Social
Campo de acción
8vo ciclo- Ciencias de la comunicación - FACHSE - UNPRG