Intelectual
DIMENSIÓN INTELECTUAL La evolución del Hombre a lo largo de la Historia ha estado supeditada y condicionada a su grado de desarrollo intelectual, es decir, al avance de la Cultura. Es, por ello, que en todos los sistemas educativos modernos ocupe un lugar preferente –tal vez demasiado- el conocimiento de las diferentes disciplinas académicas –Matemáticas, Historia, Conocimiento del Medio, …- llegando, incluso, en determinados momentos y sistemas educativos a ser lo único realmente valorado y calificado. Sin duda alguna, el conocimiento de aquellas disciplinas que capacitan a la persona para su desenvolvimiento en su vida diaria y profesional es necesario.
Moral
Cívica (política)
Triple Escenario de la Educación
Educación Formal
EDUCACIÓN FORMALDesarrollado a través del sistema educativoDesde Educación Infantil hasta la Universidad
Educación no formal
Educación informal
EDUCACIÓN INFORMALExperiencias diarias y relación con el medioDura toda la vida
Educación
El concepto de educación proviene del término latino: EDUCATIO (Acepciones)a) EDUCARE: hace referencia al acto de orientar, guiar, conducir o transportar, lo que supone ir de fuera hacia dentro. (Importancia del papel del educador)b) EDUCERE: evoca la acción de crear, nutrir e instruir, es decir, ir de dentro hacia fuera. (Importancia de la actividad del alumno) Autoeducación
Caracteríticas de Educación
Práctica Grupal
Mira el siguiente vídeo y realiza una reflexión grupal: