INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EDUCACIÓN
Caracteristicas esenciales
Analiza y describe acciones humanas y situaciones sociales
Es descriptivo – exploratorio
Teoriza la práctica
Es participativa
Es colaborativa
Mantiene un proceso y ejercicio ético
Trabaja políticamente
Proceso sistemático
Relación de horizontalidad, diálogo y retroalimentación
Registra, recopila, analizar nuestros propios juicios
Resultado más interpretación
Valora la subjetividad
Tiene una raíz epistemológica cualitativa
Rol del docente
Mejorar y transformar la educación
Actitud creativa y conocimeinto actualizado
Mejorar conocimiento de los estudiantes
Estrategias didácticas eficaces
Superar las situaciones hostiles conciente y critacamente
Deja a un lado el recelo profesional
Trabaja a voluntad
Tiempo y dedicación
Demuestra flexibilidad y capacidad.
Topic principal
Proceso de la Investigación-Acción
Selección de un problema
Realizar un diagnóstico del problema
Analizar e interpretar la información del problema
Diseñar una propuesta de cambio
Subtema
Aplicar la propuesta y mejorar la practica educativa
Evaluar el proceso de investigacion
Reformular propuesta
Realizar un Informe
Inicio de nuevo proceso