Tipología de la evaluación

La evaluación es:

Un proceso sistematizado que permite la recolección de información con el fin de emitir juicios de valor.

Los tipos de evaluación son:

Según su finalidad

Diagnóstica

Formativa.

Sumativa

Es la que se emplea para valorar los procesos o aprendizajes con el fin de determinar si los resultados son positivos o negativos o si son los esperados.

Es la que se realiza durante todo el proceso de enseñanza, tanto por los maestros como por los alumnos.

Es la que tiene como finalidad, conocer las ideas previas de los alumnos y se realizan al inicio del proceso de clases.

Según el momento

inicial

Continua

Final

Es la que se realiza al finalizar el proceso educativo, tiene como finalidad reflexionar en torno a los objetivos alcanzados.

Es la que se da durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, que permite la toma de decisiones oportunas en favor de la mejora de los aprendizajes.

Es la que se realiza al inicio de un proceso educativo.

Según su extensión

Global

Parcial

Busca evaluar el rendimiento de los alumnos basándose en las destrezas desarrolladas.

Es la que busca evaluar en conjunto.

Según el agente evaluador

*Interna:

*Externa

Es la que es realizada por agentes no integrantes del centro o grupo estudiantil.

Es promovida por los integrantes de un centro educativo, un grupo, etc. La misma ofrece diversos métodos de aplicación como: Auto-evaluación, Co-evaluación y Hetero-evaluación.

Según el estándar de comparación

Criterial

Normativa

Es la que busca evaluar en que posicion se encuentra un alumno con respecto de su grupo.

Es la que se aplica empleando criterios a evaluar de forma clara y prefijados con anticipación.

Según el enfoque metodológico

Cualitativa

Cuantitativa

Determinar el logro de los objetivos, arrojar las calificaciones, permite la toma decisiones de promoción, determina la efectividad del proceso de aprendizaje.

Es la que tiene como finalidad la valoración de los procesos y la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.