Tipos de Currículum

¿ Qué es ?

Es un instrumento potente para la transformación de la enseñanza.

por ende

Es una guía para el docente.

Formal

Se define como

La planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus correspondientes finalidades y condiciones académico-administrativo.

se específica por su:

Legitimidad racional y congruencia formal

Ejemplo

Planes de estudios, currículum, programas analíticos, lecciones, evaluaciones y actividades.

Real o vivido

es:

La puesta en práctica del currículum formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre un plan curricular y la realidad del aula.

encuentra su:

Razón de ser en la práctica educativa

Ejemplo:

Es cuando existe una modificación al currículum formal donde existe una negociación entre el alumno y docente .

Oculto

se define como:

Una categoría de análisis que nos permite interpretar con mayor precisión la tensión existente entre los tres tipos de currículum.

Ejemplo:

Se analiza al alumno desde sus conocimientos previos que trae desde fuera de la institución para poder complementar el currículum o plan de estudios que se tiene dentro de la institución para que el individuo pueda adaptarse y conseguir que la enseñanza llegué a realizarse como un aprendizaje significativo cumpliendo con todos los lineamientos.

Según Arciniegas (1982)

es:

Proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, enseñanzas institucionales no explícitas, brindadas por la escuela.

permite:

Calificarla como una herramienta interpretativa para registrar el modo de operar de la escuela como una institución social.

se convierte:

En una categoría polémica pues depende de la visión socioantropólogica que tiene la escuela y la educación , así se da el balance que los estudiosos hacen de esta categoría.

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Filosofía y Letra
Actividad:
Mapa mental con definiciones y ejemplos de los tipos de currículum.

Alumna: Karen Adriana Meza Gaytán
Matricula:1869575
Grupo: G68
Materia: Iniciación al diseño curricular
Docente: Diana Gabriela Suárez Sauceda
Fecha 18 de Febrero del 2021

Referencia Bibliográfica
Casarini M.. (2013). Capítulo 1. Acercamiento al currículum. En Teoría y diseño curricular(8-12). México: Trillas.