I N V E S T I G A C I Ó N D O C U M E N TA L: Buscar respuestas verdaderas a preguntas que nos surgen, haciendo búsquedas deliberadas.

Objetividad: Plasma de manera fría la información que yo consulte.

Precisión: Definición de mis objetivos de trabajo, uso de las palabras adecuadas que no confundan y que no se preste a intenciones personales.

Verificación: La investigación debe ser verificable.

Explicación concisa: Analizar la información de los 5 autores, procesando interpretándola parafraseando siendo lo más breve pero completa.

Basada en Datos: Indo que es aceptada como válida. Dando validez a la información.

Razonada y lógica: Apoyar mi información en hechos que sean perfectamente verificables y demostrables a partir del razonamiento

Restricciones claras: Las fuentes de consulta sean con calidad científica, verificables. No se basa en algo que no sea probatorio

Sujeto: Aquella persona que lleva acabo la investigación.

Objeto: Lo que yo pretendo investigar, tema de investigación.

Medio: Recursos a través de los cuales yo llevo a cabo la investigación.

Fin: Es el para qué yo investigo, que pretendo con el resultado de la investigación.

Según el enfoque en cómo descomponemos las información:
•Sintética: proceso de razonamiento tratando de reconstruir un todo a partir de sus elementos.
•Analítica: establece la comparación de variables entre grupos de estudio y de control.

Según el tipo de datos:
•Cualitativa: busco el resultado información que no puedo medir, información subjetiva.
•Cuantitativa: muestra la información medible, se traduce en números o cifras.
•Mixta: el resultado arroja información cualitativa como cuantitativa.

Según el objeto de estudio:
•Básica: el resultado lo llevamos al hacer
•Aplicada: tiene fines predictivos.

Según la dirección del razonamiento:
• Inductiva: basado en premisas generales para llegar a un resultado específico. (especifica a general).
• Deductiva: proceso que le estoy dando a la información en que me estoy basando (general a particular).

Según tipo de estudio:
•Experimental:
- Pre experimental: De manera escrita sugerimos cómo se lleva a cabo la investigación de campo.
- Cuasi experimental: simulación en el campo
- Experimental: Manipula el objeto estudiado.
• No experimental:
- Trasversal: Cuando basamos en distintos criterios y punto de vista a la vez.
- Evolutiva: De lo básico a lo experimental en un orden lógico.

Objetivos de la investigación: Logros que cumpliremos para solucionar alguna situación o darle respuesta a algo que nos inquieta.
- Generales: Objetivo o meta a cumplir, de tal modo que la suma de estas nos lleva a cumplir el objetivo general.
- Específicos: Del objetivo general pasamos al específico, detallando.

Fuentes de la investigación: Referencia de donde obtendré la información para mi investigación.
- Primarias: Aquel medio de donde obtengo información de primer instancia. Cuando consultamos directamente la información de las fuentes. Directas.
- Secundarias: Tomamos información de un medio, donde la información ya ha sido procesada o me baso en las conclusiones de otra persona. Antes de llegar a mi, la información pasó por alguien más. Indirectas.
- Terciarías: Llegan de manera indirecta. Buscando especificaciones.

Pautas importantes
- Elección del tema: Debe partir de un interés personal, además que tanto se nos facilita investigar sobre ese tema. Que es lo que queremos con ese tema.
- Justificación de la elección: La justificación de la elección del tema debe responder la pregunta por qué. Debemos partir de 5 variables:
1. Conveniencia: Hablar de un beneficio hacia algo o alguien
2. Relevancia social: A que grupo de la sociedad le será útil.
3. Implicación práctica: De qué manera vas a llevar el resulta de la investigación al hacer algo.
4. Valor teórico: Cubrir la información necesaria.
5. Utilidad metodológica: Aportaciones al momento de elaborarlo.

Elaboración de fichas: Investigando distintas fuentes de consulta, trabajos de investigación, libros, artículos de periódico o revista, realizando una selección de información, que me sirve de cada una de las fuentes. Manejando un fichero.
• Bibliográficas: Señalar los datos importantes para poder encontrar el libro. Siguiendo diferentes órdenes, por ejemplo: APA, lineamientos de Harvard, APA Hardvard, (Autor empezando con apellidos, Rutilo (comillas, cursiva, etc) editorial, año de edición, lugar, página (pp: páginas, p: página.) a
• Hemerográfica: Tema, autor o editorial, título, periódico o revista, periodicidad, lugar, fecha de publicación, páginas.
• Fichas de trabajo: (Diferente tamaño 12x21) Tendré información: (Periódico o revista) Cita textual (tal cual transcribir con comillas), título centrado, autor, título, nombre de la respuesta o periódico, fecha de publicación, número de la página.
• Bibliográfica de resumen: Datos del libro (izquierda) autor, nombre del libro, páginas, tema (centro), nomenclatura (derecha) número del libro y capítulo.
• Ficha de Paráfrasis: Decir lo que dice el autor con nuestras palabras.