Unidad 2: La creatividad e inovacion en el desarrollo de nuevos productos. Luis Fernando Bravo Reynoso

Ver

Pensar

Hacer.

Lista de cotejo (anotar acciones, tareas, habilidades o actitudes que se desean evaluar de un proceso de aprendizaje).

Tormenta de ideas (todos los colaboradores empiezan a proponer).

Lista de atributos (consiste en desmenuzar el problema cada vez mas pequeño y encontrar la soculucion).

Método simplex (se utiliza para encontrar soluciones optimas de un problema de programacion lineal).

Lista de preguntas (Tienes que aclarar la mas minima dudad que tengas).

Análisis morfológico (la generación de ideas por medio de una matriz).

Fijar metas alcanzables.

¿Como vamos a evaluar nuestras metas?

Aprende técnicas de creatividad.

Convive con gente creativa que te motive hacer mejor.

Celebra los éxitos de tus colegas esto ayudara a motivarse unos a otros.

¿Que se va a solucionar?

¿Recoleccion de informacion sobre el problema?

Procesamiento de infomacion.

Comienzan las propuestas.

Comienza el proceso de selección.

Análisis profundo de las propuestas.

comenzar el proyecto.

Cosas que NO debemos permitir.

conformismo.

Entorno burocrático.

Miedo a la critica.

Falta de confianza a si mismo.

Falta de dialogo.

No concordar con las meta y objetivos.

Personal estresado.

Tiempo limitado.

Temor a equivocarse.

Mapas mentales.

Brainwriting (conseguir ideas innovadoras de forma rápida).

Analogías.

Lluvia de ideas.

Relaciones forzadas (palabra al azar).

Scamper (lisa de chequeo).

PO, Provocacion (llevar nuestras habilidades al limite).