par MARTHA EUGENIA ROJAS CASTAÑEDA Il y a 3 années
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Administración Educativa en el SENA-Centro de Materiales y Ensayos
En el SENA-Centro de Materiales y Ensayos, la gestión de la formación se organiza bajo una estructura administrativa detallada. Se destacan roles específicos como el de Ricardo Alfonso Piragauta, encargado del seguimiento de aprendices, y Luz Edith Torres, que lidera proyectos productivos.
Administración Educativa en el SENA-Centro de Materiales y Ensayos
Coordinador de Bienestar
Jeniffer Rodríguez
Apoyo Bienestar al Aprendiz
Alejandra Cardozo
Líder Bienestar de aprendices
Diana Marcela Ramírez
EVALUACIÓN
Contrato de aprendizaje
Cargo Proyecto Productivo
Gilberto Parga
Cargo Apoyo Seguimiento de Aprendices
Luz Edith Torres
Cargo Contrato de Aprendizaje
Ricardo Alfonso Piragauta
Administrativos
Cargo Líder SIGA
Jenny Tatiana Reales
Cargo Gestión Documental y Servicio al Ciudadano
Rolando Guerrero
Cargo Integración con la Educación Media
Yamile Pelaez Ferreira
CERTIFICACIÓN
Instructores
Funciones
Participa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, quien asume el rol de facilitador del aprendizaje, orientador y apoyo, quien retroalimenta y evalúa al aprendiz durante su proceso formativo, haciendo uso de distintas técnicas didácticas activas bajo la estrategia de aprendizaje por proyectos
EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN
Coordinar académicamente a los instructores en los centros de formación profesional integral, de conformidad con los niveles de formación, modalidades, políticas institucionales, la normatividad vigente y la programación de la oferta educativa.
Coordinación Académica
Funcionarios
Cargo Apoyo Formación Complementaria
Yenny Holguín
Cargo Formadora de Formadores
Cecilia Duarte
Cargo Apoyo Coordinación Complementaria y Títulada Virtual
Miguel Angel Vargas
Cargo Coordinador Académco Formación Complementaria
José Adriano Suesca
Cargo Coordinador Académico
Victor Guillermo Barrientos
Coordinación
Coordinación misional
Coordinación FPI
Yenny Patricia Torres
PLANEACIÓN
Subdirección
Cargo
Dirigir, orientar y coordinar la Formación Profesional Integral y administrativa del Centro de formación a su cargo garantizando la calidad, pertinencia y cobertura de sus programas a través de procesos formativos de más y mejores personas para contribuir con el desarrollo social, económico, educativo.