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CLIMAT - BIODIVERSITE Comment aborder ces enjeux ? Carte des Initiatives éducativesGRAINE Auvergne-Rhône-AlpesERC-EEDD Auvergne-Rhône-AlpesMise à jour : 20/06/2022contact : noemie.huby@graine-ara.org

par GRAINE ARA

Qu'est-ce que c'est ?

Une carte mentale pour schématiser les points fondamentaux de l'évolution de la formation "Manager de proximité" : pour apprenant ou pour une remise à niveau

Apprendre ce qu'est un manageur de proximité ou revoir ses connaissances et ses compétences

Vouloir agir

Pouvoir agir

Savoir agir

Cadre pyramidale de la formation

https://www.cegos.fr/fiches-metiers/les-metiers-du-management/fiche-metier-manager-de-proximite

Compétences clés

Savoir-faire pédagogiques

Savoir-faire relationnels

Savoir-faire techniques

Connaissances

Relations des métiers du Management

Reporting, personne ressource, Coopère avec les partenaires

Participer, à des projets d'optimisation de l'organisation des activités (process, outils, systèmes d'information…) ou à des missions transverses

Développer les compétences des collaborateurs

Organiser, animer, motiver, impulser, collaborer, etc.

Activités principales

Relations internes et les directions opérationnelles du groupe autant que de besoin (RH, contrôle interne, support,…)

Analyser les résultats avec des statistiques croisées et les résultats d'un questionnaire de satisfaction

Par Evaluation de chacun des modules / (d'EV1 à EV6)

ITELIA

Analyser une formation

BILAN PEDAGOGIQUE ET FINANCIER

CERFA N° 10443 * 14

A Renseigner

formations continues

Formations Initiales

(Blended

Seront analysées ultérieurement

Manager de proximité

Quelle est sa fonction ?

Missions

- Résultats des apprentissages (FI Uniquement)

Formations initiales en alternance

Mission 1

Modalités de contrôle des enseignements de la formation “manager de proximité"

1 - Fixer les objectifs, les modalités, la date où ce projet commence et la durée avec Itelia ainsi que la présentation du projet avec les méthodes pertinentes d'évaluation, aux salariés concernés

3 - Rapport d’analyse de satisfaction

En cours de formation, je propose 2 évaluations formatives afin de vérifier que la démarche formative s'intègre dans le mouvement de la formation

2 - Mettre en place une évaluation Diagnostic

Récolte des informations que l'enseignant va transformer en données (attendus généraux des données)

En blended e-learning

Priorité : Refondre et améliorer le système d’évaluation

1 -> Analyser l’existant pour disposer d’un état des lieux.

Utiliser excel pour évaluation par statistiques

Préalablement à la formation je fais envoyer un questionnaire très simple à remplir par chaque étudiant inscrit qui permettra de constituer des groupes homogènes

2 -> Ensuite, construire le système d’évaluation à venir