par Michelle Fernandez Merino Il y a 1 année
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Al estudio sistemático e investigación de los procesos básicos de la conducta como percepción, motivación y emoción, aprendizaje humano, aprendizaje animal, memoria, pensamiento, lenguaje, psicolingüística y desarrollo infantil.
¿Qué utiliza?
Procedimientos experimentales aplicables a los escenarios de laboratorio y a los naturales. Estudia desde los procesos etológicos hasta los experimentales de laboratorio, como serían los programas de reforzamiento.
Funciones del ψ general/experimental
Se forma como docente e investigador en las áreas básicas de la psicología general, sus técnicas y procedimientos, en un nivel altamente especializado.
¿En donde se aplica la ψ general/experimental?
Se aplica concretamente en problemas de alfabetización e instrucción especial en el área educativa. En la clínica, modifica factores del ambiente o del repertorio conductual del sujeto que le resulten inadecuados para su interacción personal.
¿Cómo surge la aplicación de este campo de la ψ?
Surge de sus propias investigaciones.
¿En dónde desarrolla sus actividades el ψ experimental?
Sus centros de acción son instituciones o centros docentes que cuenten con departamentos de investigación y laboratorios, hospitales, universidades; también es útil en equipos interdisciplinarios, en secretarías de Estado o en empresas descentralizadas que cuenten con recursos para realizar investigación.
Dentro del campo del análisis experimental de la conducta - operante que determina qué aspectos del medio ambiente son responsables de la conducta de un sujeto—, investigar patrones teóricos de la conducta; diseñar programas de reforzamiento, extinción y modificación de conductas; y elaborar planes de rehabilitación y prevención.
Dentro del campo de la psicofisiología, el psicólogo evalúa los efectos farmacológicosenla conducta; delimita los procesos neurales, los ciclos de actividad y descanso; y detecta los factores limitantes de la conducta debidos a lesiones cerebrales.
La correspondencia entre satisfacción y niveles de eficiencia; la influencia de factores ambientales, y particularmente de la tecnología del trabajo en la calidad de la vida laboral; y de los factores motivacionales que aumentan la voluntad y la habilidad humanas.
Funciones del ψ industrial
Se especializa en investigaciones decampo en las áreas de administración empresarial y desarrollo organizacional.
¿Cuál es una de sus funciones básicas? l
La búsqueda de métodos para incrementar la eficiencia y satisfacción en el trabajo, la responsabilidad, y otras características deseables en la vida ocupacional. Desarrollar técnicas gerenciales y formas para evaluar objetivamente el progreso.
¿En donde se aplica la ψ industial?
Se dirige a cualquier individuo o grupo de individuos que realicen una actividad laboral. La mayor parte de los expertos laborales reconocen que obtener satisfacción en el trabajo es imprescindible para los empleados, por lo que se trata de crear condiciones dentro de las cuales las personas o los grupos encuentren mayor versatilidad en el trabajo; mayor participación en la toma de las decisiones que los afecten, y la mayor armonía y autonomía posibles.
¿En dónde desarrolla sus actividades el ψ industrial?
Puede llevar a cabo sus funciones de asesoría y capacitación en las industrias y empresas públicas y privadas.
Definir las características de los organismos y sistemas de trabajo nacionales.
¿Cuál es su propósito?
Identificar, medir, explicar y predecir el comportamiento tanto individual como grupal, y crear estrategias de intervención acordes con las necesidades del país.
La evaluación de instrumentos de selección de personal que permitan definir las habilidades, intereses y rasgos de la personalidad del individuo, con la finalidad de determinar su ubicación dentro de la empresa para el aprovechamiento óptimo de los recursos humanos.
Une los conocimientos de la psicología general con la economía, la historia, la antropología y la sociología, al estudiar los procesos de la estructura de poder; el liderazgo, las actitudes y las opiniones; la marginación y los problemas institucionales y no institucionales.
Funciones del ψ social
Enfoca su interés en investigaciones de campo con base en los problemas relevantes del país y del mundo; asimismo, funge como asesor a nivel jurídico en diversas instituciones.
¿En donde se aplica la ψ social?
Se aplica directamente en comunidades rurales, urbanas y marginadas; en la elaboración de programas de entrenamiento, de orientación y de sistemas económico-políticos relacionados con los procesos de desarrollo social, como la publicidad, la producción y el consumo, etcétera.
¿En dónde desarrolla sus actividades el ψ social?
Centros de docencia y en organismos del sector público como la Secretaría de Educación Pública; la Secretaría de la Reforma Agraria; la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación; la Secretaría de Desarrollo Social; la Secretaría de Comunicaciones y Transportes; el Gobierno del Distrito Federal; los centros penitenciarios de la Procuraduría General de la República y el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia.
Dentro del sector privado, en industrias y bufetes de servicios; también en el papel de asesores y consejeros privados.
Describir y explicar la interacción existente entre los factores sociales: la familia, el grupo social, la cultura, el Estado, el medio ambiente y la formación de la personalidad.
Es decir
El ψ social, se ocupa de analizar la dialéctica entre individuo y sociedad. Asimismo, explorar, crear e instrumentar programas tendientes a convertir los recursos externos de una comunidad en recursos internos.
¿Qué más pueden realizar?
Elaborar y/o adaptar instrumentos para identificar las necesidades de la comunidad y medir la influencia de los medios de comunicación masiva, así como idear o aplicar técnicas para el manejo y desarrollo de grupos grandes, y proponer modelos que permitan un cambio estructural de la situación de injusticia social.
Realizar investigaciones y elaborar informes y/o publicaciones de resultados; efectuar estudios de evaluación de familias, grupos, comunidades y municipios que permitan no sólo determinar el nivel de desarrollo, sino también definir los recursos humanos y materiales, y las limitaciones de los mismos.
¿Cuál es su finalidad?
Idear estrategias de cambio o modificación utilizando los recursos del grupo en cuestión; educar a paraprofesionales o líderes naturales en la solución de problemas comunitarios.
Funciones del ψ educativo
Se especializa en labores de investigación y docencia; profundiza en los conocimientos de la psicología general (procesos cognoscitivos y motivacionales), y realiza funciones de terapia educativa y de educación especial.
¿En donde se aplica la ψ de la educación?
Se aplica concretamente en el sector de la docencia. Dirige su actividad a programas de entrenamiento de profesores, padres de familia, estudiantes y niños con problemas de aprendizaje y de conducta, así como a la orientación de las personas en la elección de su vocación.
¿Dónde se concentran sus centros de acción profesional?
En universidades; centros de educación superior; guarderías, primarias, secundarias y preparatorias; centros de educación especial; centros de terapia educativa; Secretaría de Educación Pública y Secretaría de Salud.
Identificar las variables que facilitan el aprendizaje significativo, en especial de aquellas personas, grupos o sectores de la población que están más alejados del sistema educativo nacional; además de analizar y numerar los principales problemas existentes en el proceso enseñanza-aprendizaje
¿En qué interviene?
En la asesoría de las políticas de planeación educativa, y contribuye en la creación de programas de formación y/o entrenamiento acordes con los recursos humanos y la realidad nutricional, social y cultural del país.
¿Para qué están instruidos?
¿Deben estar capacitados y para qué?
Sí, para comunicar los resultados, orientar a la persona o responsable, y atender aquellos casos en los cuales está indicada su intervención profesional, por lo que deben manejar diferentes técnicas de prevención, remediación y/o rehabilitación para distinguir cuándo deben remitir a las personas con los especialistas idóneos.
Realizar estudios de evaluación ocupacional y/o vocacional, de selección y clasificación tanto de estudiantes como de profesores.
¿Cuál es su otra función?
Construir instrumentos de medición y evaluación de las diferentes áreas de la personalidad, así como diseñar material educativo, e instrumentar programas y conducir dinámicas tendientes a promover el desarrollo de las personas que colaboran y están relacionadas con el proceso, la organización y la administración educativa.
Nivel de posgrado
Dirige su actividad hacia la investigación y el desarrollo de la salud mental de la comunidad y del individuo, así como al estudio de los problemas grupales, institucionales y comunitarios, tanto en campo de la profilaxis como en la psicopatología y la psicoterapia.
¿Qué es la psicoterapia?
Función de suma responsabilidad para el psicólogo clínico, ya que, para ejercer como tal, después de cursar la licenciatura en psicología requiere de una formación especializada en psicoterapia proveniente de alguna de las corrientes teóricas contemporáneas: psicoanalítica, conductista o humanista
¿Donde se aplica la ψ clínica?
Se aplica directamente en los sectores de la familia de los grupos laborales y educativos, de la rehabilitación de delincuentes y sujetos con problemas emocionales, así como en la elaboración de programas de salud mental a nivel preventivo.
¿Cuales son sus centros de acción?
Nivel licenciatura:
¿Qué debe hacer el ψ para cumplir con lo que se requiere en la clínica?
Debe capacitarse para realizar estudios de personalidad en niños, adolescentes y adultos que implican discusión, fundamentación del psicodiagnóstico, pronóstico y recomendaciones terapéuticas
A nivel personal y profesional ¿Qué debe desarrollar?
Habilidades para comunicar los resultados de dichos estudios tanto a la persona o agencia responsables, como a los colegas involucrados en un proceso de referencia.
¿Qué es indispensable en un ψ?
Contar con las herramientas necesarias para diseñar y aplicar programas de intervención psicológica, que brinden soluciones a los problemas emocionales del comportamiento humano individual o grupal, con el objetivo de promover pautas más adaptativas para la vida.
Identificar, clasificar y analizar problemas en el área de la salud mental.
¿Realiza algo más?
Evaluar programas encaminados a la prevención y solución de problemas concernientes a la salud mental, eligiendo alternativas adecuadas a la realidad nacional. Interviene en situaciones de crisis.
¿En que tiene peso/mayor importancia?
En el psicodiagnóstico acertado, que dependerá del tipo de intervención psicológica; esto es, el diagnóstico diferencial en relación con el origen o motivo de consulta que se le presente al psicólogo clínico.
