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par Giovanna Santana Il y a 2 mois

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Escolas Filosóficas

A educação não formal abrange diversas práticas e teorias que ampliam a formação cidadã e a inclusão social. Este campo valoriza a integração de teoria e prática, principalmente na formação de professores, destacando a importância da docência e gestão em ambientes não formais.

Escolas Filosóficas

Caminhos e trajetórias que motivaram pesquisas no campo da educação não formal.

Escolas Filosóficas

Formação dos Professores

Pedagogia como prática social reflexiva (Libâneo, 2010)
dentidade do pedagogo em ambientes não formais (CNE/CP, 2006)
Docência e gestão

Educação Não Formal

Processos de autoaprendizagem e aprendizagem coletiva (Gohn, 2014)
Formação política, social e cultural
Ocorre fora das instituições formais

Contexto Histórico / Legal

Reeducação da consciência social
Papel dos movimentos sociais (Arroyo, 2003)
LDB/1996

Implicações Pedagógicas / Sociais

Práticas que estimulam a participação ativa e a formação crítica dos sujeitos.
Cidadania e a Inclusão Social

Pedagogia e Sociedade

Integração de teoria e prática na formação docente
Educação Cidadã
Valorização da cultura como ferramenta de socialização.

Exemplos de Práticas

Museus: obstáculos de acessibilidade (Mendes & Lima)
Esporte: transformação social através do Taekwondo (Almeida & Neves)
ONGs religiosas: ensino de valores morais cristãos (Paula & Sil
Terreiros: empoderamento de crianças afrodescendentes (Gomes & Oliveira)
Circo Social: construção cidadã (Souza & Santos)