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par Ervin Garcia Il y a 3 années

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Estrategias docentes para el aprendizaje significativo

La educación actual se centra en enfoques que promueven el aprendizaje significativo y la participación activa del estudiante. Las metodologías por proyectos y el aprendizaje por problemas destacan como estrategias efectivas, permitiendo a los alumnos adquirir conocimientos de forma situada y relevante para su vida cotidiana.

Estrategias docentes para el aprendizaje significativo

Medios y representaciones

Experiencias novedosas

Lo conductual

Lo cognitivo

Actividades

Contexto sociocultural

Metodos

Destrezas

Habilidades

Tecnicas

Principios

Datos

Contenidos actitudinales

Actitudes

Lo afectivo

Contenidos declarativos

el saber que

Conocimientos
Hechos

Trabajo colaborativo

Aprendizaje con TIC

Metodología por proyectos

La practica a traves de accion

Sociales colectivos

Sociales individuales

Significativos

El conocimiento es situado

Educar para la vida
Barriga ( 2000)

Aprendizaje por problemas

Actividades humanas

Adquision de la información

Aprendizaje verbal

como

Repetivión

Dimensiones

Incorporación de la estructura cognitiva

Recepción

Ideas

Aprendiz

Aprendizaje por descubrimiento
Dominar contenidos curriculares

Tipos de aprendizaje

Significativo

Piageth

Autores

Vigotsky

Propuestas
Lo social
Lo endogeno

mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje

Aprendizaje colaborativo

Función mediadora del docente

Enseñanza reciproca

Individuales

Motivaciones

Necesidades

Estrategias de apredizaje

Cooperativas

Diversidad

Inrereses

Desarrollo cognitivo

Ideales de aprendizaje

Aprendizaje por competencias

Grupos básicos

Contenidos procedimentales
El saber hacer

Ejecución

Estrategias

Teoría del aprendizaje social

Aprendizaje social

El contexto educativo
La participación de la comunidad

Componentes

Enfoque constructivista

Intervención educativa

Aprendizaje escolar

Problemas
Contenidos curriculares

La desarticulacion

Constructor de conocimiento

Teorias

Constructivismo
Aprendizaje significativo

Ausubel

Piicologia instruccional cognitiva

Trnsformación

Percepciones

Reestructuraciones

Conceptos

Estrategias docentes para el aprendizaje significativo

Respuesta acertiva

Los procesos de enseñanza aprendizaje
Los sistemas educativos

El estudiante

Sujeto activo

Enfoques