Juegos para mejor la inteligencia linguistica
Rimas
Material: libros de rimas
Desarrollo: se le enseña la rima y hacemos que la repita tantas veces como lo demande hasta que se la aprenda. Ojo! No hay que saturar al niño si no quiere, lo probaremos más tarde.
El Tablero de historias
Material: recortables (figuras como animales, personas, objetos, caras con emociones…) cartulina
Desarrollo: Pegaremos la cartulina en la pared o en un lugar donde lo podamos ver en perspectiva, les proporcionaremos todos los recortables y les explicaremos que tienen que pegarlos en la cartulina y contar la historia que están haciendo. No tiene que ser perfecta ni con lógica si no simplemente que ellos creen sus propios cuentos y desarrollen incluso el sentido del humor del que nosotros seguro también participaremos 🙂
Juego de Reporteros
Material: Micrófono, Películas que le gusten
Desarrollo: se puede realizar desde bien pequeñitos ya que no tenemos que buscar la perfección en el lenguaje si no, que hablen en su lengua para que desarrollen la expresión verbal. Para ello veremos la secuencia de una peli o similar, no más de 10 minutos y hacer preguntas sobre la misma con un micrófono hecho por nosotros o que tengamos de algún juego. Las preguntas las realizaremos primero nosotros y luego ellos para que vean la dinámica.
¿Como reconocer a alguien con inteligencia lingüística?
por lo general son personas que :
Le gustan los libros y es capaz de describir un objeto o idea de muchas maneras
Le gusta conversar.
Pregunta ¿qué quiere decir?
Le fascinan los cuentos y es capaz de narrar eventos
Juega con el idioma
Usa el lenguaje con propiedad, le gusta aprender palabras nuevas
Habla todo el día.
Inteligencia lingüística
Integrantres: Leonardo Azogue,Jeremy Quiroz
Curso:1 "A" Desarrollo de Software
Tema: Inteligencia linguistica
hola
Ejercicios de Inteligencia Lingüística
La inteligencia lingüística corresponde a una de las ocho inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.
a inteligencia lingüística corresponde a una de las ocho inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.
El uso de las palabras
planificar y crear
resolver problemas
analizar
recordar
pensar
nos hace diferentes de los animales
cantar
expresar emociones
documentarse
comunicar
Aspectos biológicos
Perfiles profesionales Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.
Habilidades relacionadas Hablar y escribir eficazmente.
Capacidades implicadas Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.
Un área específica del cerebro llamada "área de Brocca" es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas.
Se ve desarrollada en:
escritores
aprender idiomas
trabalenguas
jugar con rimas
leer
redactar historias
entre otros
oradores
periodistas
poetas
