El texto aborda la importancia de la investigación y la formación en el ámbito educativo, centrándose en el desarrollo de competencias cognitivas y socioafectivas. Se destaca el papel de las estrategias pedagógicas y los semilleros de investigación como herramientas clave para la construcción del conocimiento y la proyección social.
Implementar programas de investigación y extensión.
Proponer el plan de acción que garantice el desarrollo de las actividades tendientes al mejoramiento de la calidad educativa.
Participar en la elaboración de planes integrales de de desarrollo para el IDEA
PROMUEVE
PROYECCIÓN SOCIAL
Bienestar universitario
Semilleros de
investigación
Integración
cultura
INVESTIGACION
Estrategias
pedagógicas
Construcción del
conocimiento
Competencias
cognitivas y
socioafectivas
FORMACION
Mediante Desarrollo de pensamiento
critico
Mediante la Autorregulación
Autoaprendizaje
Trabajo
individua
CIPA
PROPICIA
Fomentar el logro de una independencia de criterio, capacidad para pensar, trabajar y decidir por sí mismo y satisfacción por el esfuerzo personal
Convertirlo en un estudiante activo de su formación y al profesor en guía y orientador.
Que el estudiante adquiera actitudes, intereses, valores que le faciliten los mecanismos precisos para regirse a sí mismo
LINEAMIENTOS
Auto formación
Subtopic
Participación
promueve en los profesores y los estudiantes la disposición de
acceder a diferentes dimensiones del objeto de estudio, brinda la posibilidad de abordar el conocimiento desde diferentes perspectivas
Autonomía
basada en el desarrollo de las
competencias de cada individuo para comportarse de acuerdo con su
construcción y su concepción de vida
Respeto por la diversidad cultural
El respeto a los modos particulares de ser y hacer en toda acción de aprendizaje, debe permitir aprovechar la riqueza cultural de nuestra comunidad educativa.
Democracia
los estudiantes toman conciencia de la necesidad de asumir responsabilidades respecto a su formación para contribuir al mejoramiento de la sociedad
CIPAS
papel fundamental que contribuye eficazmente al desarrollo del trabajo
cooperativo, requerido en el proceso de construcción del conocimiento.