La teoría de Gagne
Variables de entrada (estímulos)
Factores internos
Estrategias
Atención, selección, codificación, solución
de problemas y recuperación.
Habilidades
intelectales
Deben ser recordadas o
aprendidas
Informaciones
relevantes
Pueden ser simplemente comunicadas,
aprendidas previamente o recuperadas
por la memoria
Factores externos
Refuerzo
El nuevo aprendizaje se refuerza cuando
el estado es satisfactorio
Repetición
Estímulo necesita ser repetida para
que exista el aprendizaje
Contigüidad
El tiempo entre el estímulo y la
respuesta debe ser mínimo.
Variables de salida (respuesta)
Estrategias
cognitivas
Capacidades internamente organizadas para guiar
sus procesos de atención, memoria, de aprendizaje
y de pensamiento
Actitudes
Figuran el currículo y la lista de objetivos educacionales
Habilidades intelectuales
Capacidades que hacen
competente al individuo
Información verbal
Adquisición de información por medio de lecturas,
audios o televisión.
Habilidades motrices
Hacen posible la ejecución de trabajos posibles
usando los músculos
Procesos
Diversos procesos que se
dividen en ocho fases
Retroalimentación
La esencia del proceso llamado refuerzo
Desempeño
El estudiante produce o emite una respuesta
Generalización
Transferencia del aprendizaje
Recuerdo
Lo almacenado debe ser accesible para poder usarlo
Retención
Es almacenada en la memoria de largo plazo
Adquisición
La información es codificada y almacenada
Aprehensión
Atención y la percepción selectiva
Motivación
Se deben emplear técnicas que impulse al
individuo a lograr el objetivo
Variables que intervienen:
constructos y procesos
Estructuras que supuestamente existen en el
sistema nervioso central del aprendiz
Generador de respuestas
Memoria a largo plazo
Memoria a corto plazo
Registro sensorial
Receptores que reciben información
Ambiente con el cual interactua
Propuesta de Gagne
Lo más importantes son los condiciones antecedentes,
los productos internos y los procesos resultantes del
aprendizaje
Definición de aprendizaje
Según Gagne ocurre dentro del cerebro
Proceso que permite a los organismos vivos modificar
sus comportamientos rápida y permanente
