Laboratorio de Periodismo
Evaluación
En cada uno de los medios se realizarán procesos de evaluación, coevaluación y autoevaluación, teniendo en cuenta los productos que alcancen estándares de publicación y circulación entre diversos públicos.
Estrategias
pedagógicas
-Cada uno de los módulos será orientado por un especialista, preferiblemente vinculado a un medio de comunicación, que llevará el proceso durante cuatro semanas, siempre con el acompañamiento del coordinador del laboratorio, entregando al final productos en distintos formatos con la perspectiva de publicación de los mismos.
-En lo posible, se realizarán todas las semanas laboratorios en los medios con los que tiene relación el orientador del módulo (prensa, radio, televisión, Internet).
-Todos los semestres se puede invitar a distintos especialistas.
1. Periodismo de datos (multimedia)
Taller de crónicas y relatos (prensa y radio)
2. Periodismo interpretativo y de opinión (revistas, portales, Yotube e Instagram).
3. Taller de reportaje y periodismo investigativo (televisión y multimedia).
4 Taller de reportaje y periodismo investigativo (televisión y multimedia)
Objetivos
- Desarrollar narrativas periodísticas desde los datos, el relato, la interpretación y la investigación.
- Analizar contextos y aplicar conocimientos propios del periodismo.
- Construir relatos desde los datos.
- Desarrollar relatos bajo los preceptos de la crónica.
- Realizar distintos productos de circulación en redes sociales que den cuenta de su capacidad interpretativa y crítica.
- Entender la investigación como forma privilegiada del periodismo que ayuda construir sociedad.
Descripción de la
asignatura
El laboratorio de periodismo recoge las tendencias, formatos y técnicas narrativas con las que hoy se construye el discurso periodístico en propósito de comprender y producir diversos tipos de textos en distintos formatos y soportes.
La proliferación de aplicaciones electrónicas para enterarse de lo que sucede en el mundo ha ido transformando las formas tradicionales como circulaban las noticias en los últimos tres siglos. El número lectores de periódicos en soporte de papel se sigue reduciendo cada vez más entre las nuevas generaciones, más familiarizadas con las pantallas. Lo que no cambia es la curiosidad por saber qué pasa más allá de nuestras narices (Kovach & Ronsenstiel, 2012).
Por esto esta asignatura está enfocada a reconocer en el periodismo un constructor de realidad y memoria que contribuya a formar un comunicador con principios éticos, capacidad reflexiva y crítica, así como disposición permanente a proponer cosas nuevas.
Balance de
macrocompetencias
Epistémica: 10%
Contextual: 15%
Investigativa: 20%
Textual-tecnológica: 50%
Gestión: 5%
créditos e intensidad
horaria
Horas semanales de Laboratorio: 3
Horas semanales de clase 2
Créditos: 5
Módulo 4. Reportaje y periodismo de investigación
Medios involucrados: televisión, prensa, revista VICE, Pasá La Voz, Cali Buenas Noticias, Noticiero El Lente, laboratoriodeperiodismo.com.
Perfil del orientador: Periodista investigador con experiencia en reportaje y/o unidades investigativas de los medios.
Contenidos:
- Las preguntas que se hace un investigador para perfilar una historia
- Técnicas del investigación en periodismo.
- Manejo de fuentes y organización de la información
- El relato 360
Venga y pise la 18
Un hospital de guerra
Módulo 3. Periodismo
Interpretativo y de opinión
La pulla
- El efecto retórico del relato periodístico
- El comentario, la caricatura y el meme
- Estrategias para mover opinión
- Los públicos
Comentarista y /o editorialista con perfil de politólogo, economista, literato, filósofo, instagramer o youtuber.
La Silla Vacía, Las dos Orillas, secciones de Opinión de diarios nacionales y locales, blogs, canales de Youtube, redes sociales.
Módulo 2. Taller de crónicas y relatos
Medios involucrados: Revista Pasá la Voz, El País, Publimetro, Red Colombiana de Medios Universitarios, Emisora Javeriana, laboratoriodeperiodismo.com, Cali Buenas Noticias.
Perfil del orientador: Periodista-investigador, con especialidad en multimedia y periodismo de datos.
Contenidos:
- La técnica narrativa hoy
- Planeación y desarrollo de una historia
- Escritura y edición del relato
- El impacto del relato
productos
Cali 2 P.M
Adrenalina
El secreto del cometero
Contenidos
-La técnica narrativa hoy
- Planeación y desarrollo de una historia
- Escritura y edición del relato
- El impacto del relato
Perfil del orientador
Cronista
Medios involucrados
Revista Pasá la Voz, El País, Publimetro, Red Colombiana de Medios Universitarios, Emisora Javeriana, laboratoriodeperiodismo.com, Cali Buenas Noticias.
Módulo 1. Periodismo de datos
Medios involucrados: Portales de Internet y prensa
Perfil del orientador: Periodista-investigador, con especialidad en multimedia y periodismo de datos.
Contenidos:
- Periodismo de datos
- Cómo narrar con los datos
- Cómo conseguir, y aprovechar los datos
- Manejo de fuentes
Productos
Infografía de Armero
El último día de Armero
60 datos del bombazo de Cali
