Capitulo 5
Capitulo4
Capitulo 3
Capitulo 2
Capitulo 1
Metodología de la investigación Mapa Mental Leydy Tatiana Cortés Pérez 2017
Subtema
Metodología de la investigación Cap. 1-2-3-4-5
Desarrollo de la perspectiva teorica
Objetivos
Generales, Conocimiento amplio del temas investigar y en cual se basa la investigacion
Relación entre el planteamiento del problema y el marco teórico. (Fundamental para el proceso cuantitativo)
Funciones
Dirige el camino de la investigación, reduce el riesgo de cometer errores, muestra de forma global el estudio, formación de hipótesis, el marco de referencia da bases para la investigación.
Marco teórico, Construccion
Redacción del marco teórico, a partir de la investigación teórica ademas de realizar correctamente la citación de las referencias.
Método por indices( vertebrar a partir de un indice general)
Método Mapeo (Mapa conceptual)
Revisión de literatura, recolección de la información.
Constricción de la perspectiva teorica
Organización por variables
Referencias o fuentes, previas investigaciones
No hay limite de diferencias, pero deben estar directamente relacionadas al tema de investigación.
Consultas bases de datos, expertos en el tema, actores implicados.
Hipotesis
*Confirmación empírica
*Deben verificarse
*Vinculo entre conceptos variables
*Adquisición de datos e información.
Planteamiento del Problema Cuantitativo
Elementos
Deficiencias en el conocimiento de la investigación.
Posterior a un estudio previo del tema.
identificar los datos relevantes que aun no se han estudiado, analizar el entorno con el fin de tener mayor información.
Viabilidad del estudio
Se cuenta con los recursos para realizar el estudio, se tiene acceso a las áreas de investigación.
Justificación de la investigación.
Porque se realiza el estudio, su importancia, cual es el aporte al tema.
Preguntas de investigación.
Deben ser particulares permitiendo plantear claramente el problema.
Objetivos de la investigacion
Con que fin se realiza la investigación.
Se debe tener encenta la importancia de la investigación en aspectos fundamentales
, ¿que es lo que busca? ¿A quienes afecta positiva o negativamente? ¿Esta resolviendo un problema en realidad? ¿Genera conocimiento y datos claros para proximas investigaciones?
Criterios
Datos observables y medibles.
Preguntas claras y especificas.
Refleja relación entre varios conceptos.
Definir y ordenar concretamente la idea de investigación.
Mejorar el planteamiento a partir de datos estadísticos y testimonios de los involucrados en el tema.
Investigaciones Cualitativa, Cuantitativa mixta (Ideas)
Deben tener un Fin, resolver problemas.
Implica un estudio a fondo y detallado.
Ideas claras, facilidad en los procesos.
Deben ser revolucionarias y originales.
Aunque ya se hallan estudiado se pueden tomar dándole una perspectiva diferente y única.
Surgen de cualquier actividad.
Deben generar gran interés.
Definición del alcance de la
investigación a realizar (Proceso de investigación Cuantitativa)
Nace a partir del planteamiento del problema y el reconocimiento de la literatura.
Las investigaciones pueden tener varios alcances, que se van desarrollando a lo largo de la investigación.
A partir de la información que se encuentre.
Perspectiva que se le quiera dar a la investigación.
Desencadena la estrategia de investigación
Estudios explicativos
Estructuradas, involucran a los demás enfoques.
Su finalidad es explicar un fenómeno, o el porque de la situación.
Estudios Correlacionales
Este tipo de estudio genera un carácter predictivo, al conocer el resultado de la relación entre las variables.
Sin embargo, generan un riesgo, en algunas ocasiones es necesario la introducción del estudio explicativo que dé una explicación coherente a la relación.
Su fin es responder a preguntas de investigación. Asocia al enfoque explicativo.
A partir de la relación de varias variables de un tema en particular.
Estudios descriptivos
Se basa en la recolección de información, el fin de la investigación es describir la información, no relacionar.
Normalmente sirven de bases a los estudios correlacionales
Estudios exploratorios
Explora temas poco estudiados, novedosos
Mayor riesgo, por la poca información, investigaciones más amplias y flexibles.
Enfoque Cualitativo (Subjetivo)
Se forma la teoría a través del estudio.
Recolección de información a través de las personas involucradas, entrevistas, observación, comprobación.
Explora ampliamente los datos.
Comprende desde la observación del entorno en estudio el fenómeno, involucrando actitudes personales.
Viable para Proyectos que busquen una gran interacción en el estudio con el fin de comprender la situación.
Procesos emocionales maleables.
Enfoque Mixto (Intersubjetivo)
Utilización de datos históricos, investigación previa acompañado de las emociones, y el entendimiento de la situación estudiada.
Viable Para proyectos que requieran estudios previos y ademas de una experiencia propia para su comprensión.
Unión de la lógica Racional con las emociones.
Enfoque Cuantitativo (objetivo)
Se forma la teoría a través de bases previas.
Datos Historicos, estadisticas y procesos predeterminados.
Viable en los estudios que busquen imparcialidad por parte del Investigador y obtención de datos concretos.
Análisis a partir de datos exactos y estudios previos.
Propone predicciones desde el análisis de los datos numéricos utilizados.
Procesos Racionales.
