METODOLOGÍA MARCO LÓGICO

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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

par Lorena Maldonado

METODOLOGÍA MARCO LÓGICO

PAUTA METODOLOGICA

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS

IDENTIFICAR LOS INVOLUCRADOS

CLASIFICAR LOS INVOLUCRADOS

POSICIONAR Y CLASIFICAR LOS INVOLUCRADOS

IDENTIFICACIÓN, ANÁLISIS Y SELECCION CON INVOLUCRADOS

ANÁLISIS DEL PROBLEMA

DEFINIR EL PROBLEMA CENTRAL

GRAFICAR EL ÁRBOL DE EFECTOS

GRAFICAR EL ÁRBOL DE CAUSAS

GRAFICAR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS

ANÁLISIS DE OBJETIVOS

GRAFICAR EL ÁRBOL DE MEDIOS Y FINES

VALIDAR EL ÁRBOL DE MEDIOS Y FINES

SELECCIÓN DE LA ESTRATEGIA OPTIMA

IDENTIFICACIÓN DE ACCIONES

POSTULACIÓN DE ALTERNATIVAS

SELECCIONAR LA ESTRATEGIA ÓPTIMA

ELABORAR LA ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO

FIN

PROPOSITO

COMPONENTES

ACTIVIDADES

RESUMEN NARRATIVO DE OBJETIVOS Y ACTIVIDADES

REDACCIÓN DE LA COLUMNA DE OBJETIVOS

EVALUACIÓN DE LA COLUMNA DE OBJETIVOS

INDICADORES

LISTA DE INDICADORES

SELECCIÓN DE INDICADORES

EVALUACIÓN DE LA COLUMNA DE INDICADORES

ESTABLECER RESULTADOS INTERMEDIOS

MEDIOS DE VERIFICACIÓN

FUENTE DE INFORMACIÓN

MÉTODO DE RECOLECCIÓN

MÉTODO DE ANÁLISIS

FRECUENCIA DE RECOLECCIÓN

RESPONSABLE

SUPUESTOS

LLUVIA DE SUPUESTOS

SELECCIÓN DE SUPUESTOS

REDACCIÓN DE LOS SUPUESTOS

LÓGICA VERTICAL

EVALUACIÓN INTERMEDIA (FORMATIVA)

ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE ACTIVIDADES Y COMPONENTES

MONITOREO DE LOS SUPUESTOS

PROBABILIDAD DE LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO

PROBLEMAS Y ACCIONES