par miguel tapia Il y a 1 année
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El aprendizaje y la enseñanza se integran en temas que se desarrollan de manera activa, generalmente a través de actividades y proyectos investigativos.
- La metodología se centra en el estudiante. - Se da gran importancia a la contextualización, significado y propósito de tareas y proyectos. - Se da igual valoración a los procesos y a sus productos, en la creencia de que un proceso entusiasta, serio, responsable - El carácter interdisciplinario de la metodología es uno de sus rasgos más importantes; los temas se exploran desde la perspectiva de diferentes áreas.
-Se hace énfasis en la libertad, igualdad y democracia. - La investigación es base para desarrollar temas y proyectos. - La cooperación entre los estudiantes - La autonomía y responsabilidad en la planeación y ejecución de tareas - Permite tener una visión total, más acorde con la realidad.
Se aplica las teorías de orden natural en el desarrollo gramatical y del período de silencio. Utiliza etapas de preproducción, producción oral, y fluidez.
ROLES
- Respeta el silencio inicial y proporciona seguridad, permitiendo utilizar la lengua adecuadamente - Respeta los ritmos y estilos personales de aprendizaje. - Permite cometer errores en su producción. La corrección de errores es flexible e indirecta. - Utiliza materiales visuales y concretos, actividades lúdicas
ESTUDIANTES
-Desarrollo lingüístico y en el uso de lenguaje comprensible. - Adquisición de vocabulario sin memorización automática -Describe objetos e imágenes, . - Adquisición seguridad y fluidez natural
Los estudiantes responden con acciones a las órdenes impartidas por el profesor; el aprendizaje es mucho más eficiente y su participación activa es más completa
ROLES
DOCENTE
- Uso de órdenes, familiarización con los sonidos del idioma. - Metodologías activas que permitan el desarrollo de habilidades comunicativas - La corrección de errores es flexible e indirecta.
ESTUDIANTE
- Actividad física como respuesta al mensaje lingüístico. - Las actividades privilegian el desarrollo de la comprensión auditiva y la adquisición de vocabulario. - El método respeta el período silencioso, ayudando a tomar confianza en sus conocimientos. - La adquisición del lenguaje se da espontáneamente
