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par Patricia Junquera Il y a 4 années

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NEUROEDUCACIÓN

La relación entre neurociencia y educación emocional ha cobrado relevancia en las aulas modernas. Entender cómo funciona el cerebro y cómo afecta al aprendizaje es crucial para desarrollar metodologías educativas eficaces.

NEUROEDUCACIÓN

Neurociencia y educación emocional

La escuela neurodidáctica

La metodología para el cambio
Rutinas de pensamiento
Organizadores visuales
Cultura de pensamiento
ABP
Gamificación
FLIPPED CLASSROOM
Creatividad
Tareas de uso
Brainstorming
Mapas mentales
Variables que intervienen en el aprendizaje
Sociales
Cognitivas
Afectivo-emocionales
Físicas
Neuroeducación en las aulas
Nuevas metodologías

La educación emocional en las aulas

Educación emocional en las aulas
Relajación
La educación emocional
Emociones en segundo plano
Emociones secundarias
Concepto
Neuronas espejo
Competencia emocional
Origen
Inteligencia emocional
La educación encierra un tesoro
Inteligencias múltiples

Funciones ejecutivas

La inteligencia ejecutiva
Dirige el comportamiento
Autoregulación emocional
Solución de problemas
Flexibilidad coginitiva
Control o inhibición de implulsos
Memoria operativa o de trabajo
Atención
Funciones mentales superiores
Praxias

Neuroeducación

Los neuromitos en educación
Hemisferio dominante
Estilos de aprendizaje
El cerebro
Plasticidad cerebral
Subtopic
¿Qué es la neuroeducación?
Funcionamiento cerebral y su relación con el aprendizaje
Disciplina basada en el funcionamiento cerebral