Objetivos de Aprendizaje

Plus de détails

QUÉ ES PENSAR?

par emily castro

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

par JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

par nadia carabajo

TEORÍA DEL PROCESO DE LA INFORMACIÓN

par diana quiloango

Objetivos de Aprendizaje

Pasos

Escenario

Dominio de aprendizaje

Psicomotriz

Movimientos automáticos

Armonización de movimientos

Crear, Observar, Progamar, etc.

Movimientos básicos

Controlar, Construir

Movimientos reflejos

Maneobrar, Manipular, etc.

Afectivo

Desarrollo de sentimientos

Organización

Administrar, Coordinar, Dirigir, etc.

Respuesta

Cooperar, Ayudar, Informar, etc.

Receptividad

Escuchar, Reconocer, Tolerar, etc.

Cognitivo

Procesos de pensamieinto

Análisis

Categorizar, Comparar, Criticar, etc.

Aplicación

Emplear, Solucionar, Operar, etc.

Conocimiento

Definir, Recordar, Relatar, etc.

Quien realizará la acción

Clasificación

Operativos

Proceso Finalizado

Específicos

Conductas Observables

Generales

Actividades Generales

Elementos

Criterio

Ejecución de la conducta aceptable

Circunstancias

Delimitación de la conducta

Contenido

Temas de enseñanza

Conducta

Verbo

¿Quien?

Alumno