Os Dilemas da Escola Pública as Contribuições da Psicologia Social

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O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo.

par Manuela Martins

Ludicidade e a Pedagogia do Brincar

par Andressa Pietrobon Ambrosini

Logística

par leandro cruz

Petrobrás

par Leandro Freitas

campos de estágios de estudantes de Psicologia

Análises e intervenções sociais do dia a dia nas instituições

Provocadas por ideologias

Fundamentada no diálogo, no pensar e na ação

Realidade do trabalho e do trabalho em educação.

Transferência e acúmulo

Metodologia usada na escola pela lógica capitalista de reprodutividade

Padrões a serem seguidos

Repetição da rotina escolar

Prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica

Sumário

Confronto que as pessoas podem fazer entre diferentes significados possíveis e a realidade que a cerca

Ocorreu através dos cursos de pedagogia e formação de professores

Aspectos do processo de conscientização

Os Dilemas da Escola Pública as Contribuições da Psicologia Social

Silvia Lane

Desenvolvimento da criatividade que transforma a relação entre as pessoas

Desenvolvimento da consciência social

Condição para um pensamento crítico

Martin Baró

Recuperação de uma memória histórica oferece a base para uma determinação mais autônoma do futuro

Consciência crítica ante a realidade circundante e ante os outros traz a possibilidade de uma nova práxis, possibilitando novas formas de consciência

Ser humano transforma-se ao modificar sua realidade

Escola

Função Social: garantir o direito a uma educação efetiva, de qualidade e dotada de criticidade

Promovem iniciativas de discussões sobre a discriminação

Espaço em que se da a reprodução dos processos que causam sofrimento

Paulo Freire

Educação do diálogo, da colaboração, da originalidade e do reconhecimento

Educação Libertadora

Burocratização

Educação Bancária

Lutava pela diversidade, inclusão e aceitação

Ensinar é específico do humano, isso exige uma série de condições, no respeito integral à figura do outro

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção"

Intervenções Psicossociais

Palestras e rodas de conversas com os responsáveis

Cursos para professores e funcionários

Problema contemporâneo: CARÊNCIA NA INFRAESTRUTURA NAS ESCOLAS PÚBLICAS

https://atricon.org.br/problemas-de-infraestrutura-nas-escolas-afetam-pelo-menos-147-milhoes-de-estudantes/#:~:text=Cursos-,Problemas%20de%20infraestrutura%20nas%20escolas%20afetam,14%2C7%20milh%C3%B5es%20de%20estudantes&text=A%20aus%C3%AAncia%20de%20infraestrutura%20adequada,7%20milh%C3%B5es%20de%20estudantes%20brasileiros.

Filme: ESCRITORES DA LIBERDADE

Educação

Professora faz com que os alunos tenham consciência da vida e dos embates entre eles

Olhar ao próximo sem diferenças

Professora usa estratégias para que os conflitos entre os próprios alunos chegue ao fim e que eles aprendam a se respeitar e respeitar o espaço educacional

Cenário: escola pública americana

Discriminação étnica

Disuputas

Violências

Racismo

Bullying

Inseguranças, traumas, medos

Escola como um palco de agressões

Agressões físicas

Dilemas na trama da escola

Violência

Respeito às diversas formas de estar no mundo

Precarização do trabalho docente

Estudantes

Querem mudar sua realidade

Embates

Estrutura física

Diálogo

Opressões

Dificuldade em se conviver com a diversidade

Carência de recursos

Formação precária

Problemas com o mundo do trabalho

Colaboradores

Existem funcionários que se desdobram para oferecer melhores condições de funcionamento

Existem professores comprometidos com as funções sociais

Lei n°13.935

Psicologia Social

Porta de entrada da Psicologia no Brasil

Profissionais de psicologia em escolas

As escolas raramente podem contar com a contribuição de um psicólogo em seu cotidiano

Escola