Catégories : Tous - régulation - éducation - apprentissage

par Anne-Pascale L'Abbé Il y a 6 années

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PPA3111

Les élèves du deuxième cycle du primaire seront amenés à différencier les étoiles, les constellations et les galaxies à l'aide de cartes célestes et d'images. L'enseignement se focalisera sur la capacité à reconnaître et distinguer ces différents éléments célestes.

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Public cible : élèves du deuxième cycle du primaire (troisième et quatrième année).

Intention pédagogique : Amener les élèves à distinguer les étoiles, les constellations et les galaxies sur une carte céleste et sur des images.

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Main topic

Ressources pertinentes

Définition d'une étoile, d'une constellation et d'une galaxie

Sujet principal

Comment soutenir la régulation de leurs apprentissages: 1. 2. 3.

Connaissances antérieures

- Associer le Soleil à une étoile, la Terre à une planète et la Lune à un satellite. naturel

Place dans la PDA:p.9 Science et technologie - La Terre et l’espace - D : Systèmes et intéractions - 5. Étoiles et galaxies

a. Reconnaître des étoiles et des constellations sur une carte céleste b. Distinguer une étoile, une constellation et une galaxie

b. Distinguer une étoile, une constellation et une galaxie
Sujet secondaire