Práctica Social

La educación es un campo dinámico que se beneficia de la investigación y la reflexión constante para mejorar la práctica pedagógica. Los educadores tienen un papel fundamental en la implementación de métodos y técnicas innovadoras que fomenten el aprendizaje efectivo y significativo.

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Bibliografía

Baquero Masmela, P. (2006). Práctica pedagógica, investigación y formación de educadores. Tres concepciones dominantes de la práctica docente. Actualidades pedagógicas, 1(49), 9-22.

Contreras, M., & Contreras, A. (2012). Práctica pedagógica: postulados teóricos y fundamentos ontológicos y epistemológicos. Rev. Digital Heurística. Venez, 15, 197-220.

Herrera González, J. D., & Martínez Ruiz, Á. (2018). El saber pedagógico como saber práctico. Pedagogía y Saberes, (49), 9-26.

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