que es la entrevista?. 1

Plus de détails

Principales precursores de la Semiótica

par Jenny Alfaro

Hechos importantes de la historia del cine

par Karen Stefania Vela peña

PRESENTE SIMPLE

par Diego Varela

LA NEUROCIENCIA

par Gloria ruiz

que es la entrevista?

Existen varios tipos de entrevista.

Entrevistas de opinión: Se centra en los ideales, opiniones o comentarios personales del entrevistado. Es importante informarse sobre el interrogado. Muchos antes de realizar las entrevista.

Entrevista Interpretativa: Interesa el ser humano desde una perspectiva global, Se puede realizar preguntas personales y el entrevistado puede dar información a lo que se dedica en su día a día, Información que vaya mas allá, y experiencias descriptivas que han marcado su vida. día a día.

Entrevista Informativa: Se da para recolectar información importante del interrogado, ya sean experiencias propias de la vida real y el interrogado puede dar respuestas aun mas allá; a lo que se dedica o atributos de si mismo.

Evocaciones

En la entrevista periodística se expresan las principales acciones del personaje entrevistado, acciones que se realizaron en un momento histórico específico. Así, el relato que se produce contiene sucesos que probablemente el lector conoce o tiene alguna referencia

La evocación es un recuerdo, evocar es traer a la memoria, recordar, volver la mirada atrás, retener, reconstruir.

El proceder narrativo: las evocaciones

En el ejercicio periodístico predomina “culturalmente” un proceder narrativo, ya que a pesar de que éste se respalda en necesidades sociales informativas, los productos que ofrece son relatos del pasado

Tipos de discursos en la entrevista

Discurso restituido o mimético. Aquí el narrador “finge” ceder literalmente la palabra a su personaje.

Discurso transpuesto o en estilo indirecto. Aquí el autor traspone las palabras en oraciones subordinadas (citas) y además las condensa e integra a su propio discurso, las interpreta en su propio estilo.

Discurso narrativizado o contado, el estado más distante y reductor.

Incógnitas: tienen por objetivo obtener información para responder a una necesidad informativa del emisor. — Interrogaciones orientadas: el emisor toma una posición respecto al contenido o tema de la interrogación. Insinúan la respuesta. Los tipos más comunes son: z negativa y confirmativa: buscan el acuerdo del entrevistado, z hipotética: supone un estado de ánimo, una percepción, z retórica: enfatiza una afirmación, z exclamativa: da pie para justificar, explicar, añadir una información. Interrogaciones directivas: pretenden dirigir la acción

La entrevista-suceso: la conversaciónl

sus fines, es decir determina previamente lo que desea conocer y dar a conocer.

La entrevista periodística implica para su autor la realización de dos trabajos: una conversación con un personaje y la creación de un relato sobre dicha conversación.

Clases de entrevistas

por su modalidad

d) Entrevista no dirigida. El entrevistado tiene completa libertad para expresar sus sentimientos y opiniones y, en función de ellos, el periodista va encaminando la entrevista.

c) Entrevista focalizada. Su realización requiere una gran experiencia, habilidad y tacto.

b) Entrevista no estructurada o informal. Se trata de preguntas respondidas en una conversación teniendo la característica de ausencia de una estandarización formal.

a) Entrevista estructurada o formal. Está realizada sobre la base de un cuestionario previamente elaborado.

por el numero de entrevistados

b) Grupal o colectiva. Implica la participación de dos o más entrevistados, aunque se recomienda que el número no supere las cuatro o cinco personas con el objeto de mantener un orden en el diálogo.

a) Individual. Implica la participación de un entrevistador y un entrevistado

por su canal

c) Por cuestionario. El entrevistador remite las preguntas al entrevistado por correo postal, electrónico, fax, etcétera.

b) Telefónica. Son más fáciles de desarrollar por la inmediatez del canal.

a) Personal. Son las más abiertas, amplias y penetrantes.

Por suobjetivo

c) Entrevista de personalidad o retrato/perfil. Su intención es que el entrevistado se muestre tal como es y que proporcione un retrato de su personalidad o imagen a través de sus declaraciones.

b) Entrevista de noticia. El objetivo principal es que el entrevistado proporcione información sobre un determinado tema.

a) Entrevista de opinión. Su intención es que el entrevistado manifieste su opinión sobre un determinado hecho o tema.

Lenguaje:

Es importante que la entrevista periodística al publico sea coherente y con un lenguaje apropiado. No es posible ni legal, utilizar palabras obsenas, Es por eso que se puede editar la entrevista. El periodista puede realizar esto en toda entrevista. Se puede retirar errores lingüísticos siempre y cuando se cumplan las normas de la redacción periodística. (Prensa I y Prensa II)

El periodista es dueño de su trabajo, es decir; es el único y quien le da valor a su trabajo, que es la entrevista. Es posible que este sujeto pueda colocar énfasis en ciertos aspectos e incluso retirar lo que no considere relevante de la entrevista.

Subtopic

Factor Credibilidad: Es importante en cada entrevista, se haga evidencia de que fue realizada; ya sea en una grabación de video, fotografía o audio. Para asi dar una imagen al espectador de que es una entrevista real y no inventada.

Estos estados posibles del discurso pueden encontrarse en las entrevistas periodísticas, ya que el entrevistador:

Narrativiza o cuenta el suceso central y “hace” contar al personaje entrevistado otros sucesos.

Transpone o interpreta sucesos y discursos (hechos y dichos) propios y ajenos.

Restituye o intenta imitar las palabras propias y ajenas, las palabras dichas en el tiempo del suceso se trasladan al tiempo del discurso.

La entrevista-relato: la narración y el diálogo

Los periodistas son narradores y la narración es por lo tanto un recurso discursivo del periodismo.16 El enfoque narrativo es el hilo que da coherencia a las entrevistas y hace posible la recreación de la conversación mantenida con el entrevistado

El entrevistador es simultáneamente autor-narrador del relato que produce y protagonista-testigo-fuente de lo sucedido.c

La entrevista periodística debe dar cuenta de la conversación efectuada, por lo tanto debe incluir invariablemente las preguntas, las respuestas y la situación en que éstas se emitieron

Un relato de acontecimientos o mimético con una mayor cantidad de información y una menor presencia del informador, quien pretende “imitar” lo sucedido a través de la representación de escenas.

Un relato de palabras o diegético en el que hay menos información y mayor presencia del informador, quien por medio del diálogo principalmente, introduce su voz, visión y presencia.

5 preguntas obligatorias en la entrevista

por que

donde

cuando

como

Quien

como hacer una buena entrevista

sugerencias para una buena entrevista

Conclusión de la entrevista. En cualquier caso, una entrevista debe terminar de manera cordial.

Cómo registrar respuestas. Lo más recomendable para obtener veracidad y ser fiel a los temas tratados en la entrevista es la anotación directa o la utilización de una grabadora.

Cómo obtener y completar respuestas.

Formular preguntas claras y ordenadas.

contacto incial una buena conversacion de apertura.

escoger el canal

preguntas claves

elegir a la persona entrevistada

seleccionar buenos temas

La entrevista, en el sentido estricto, es un diálogo entre dos o más personas que responde al formato de pregunta-respuesta.

que es la entrevista periodistica?

La entrevista periodística es el desarrollo de un cuestionario planificado, organizado, coherente y, por lo general, dirigido a satisfacer incógnitas concretas y a descubrir soluciones

valores de la entrevista periodistica

El valor agregado más importante de la entrevista periodística reside en su fuerza testimonial, que reviste de peso y autoridad el trabajo del periodista y contribuye a dar credibilidad a la información proporcionada.

Está considerada como una de las fórmulas más ágiles para dar a conocer una información o para profundizar en el conocimiento de los hechos, sus causas y sus consecuencias.