Synthèse du référentiel d’intervention en mathématique
Le document met en lumière les stratégies et objectifs pour une intervention efficace en mathématiques. Il souligne l'importance des partenariats entre les familles, les écoles et la communauté pour donner du sens aux mathématiques et renforcer l'
Synthèse du référentiel d’intervention en mathématique
5. Partenariats et Collaboration
Familles
Écoles
Communauté
Action
1-Donner du sens aux mathématiques
La fluidité
La flexibilité
La compréhension conceptuelle
2-Favoriser l'engagement et la motivation
La motivation
Engagement
6. Outils d'Évaluation
Suivi continu des progrès
Bilan de compétences
Évaluation sommative
Portfolio
Suivi des réalisations individuelles
4. Ressources Didactiques
Manuels scolaires Logiciels éducatifs
Matériel pour manipulation ( blocs, échelles, instruments de mesure)
3. Méthodes Pédagogiques
Apprentissage par projet
Problèmes réels à résoudre
Jeux mathématiques
Différenciation pédagogique
Adaptation aux niveaux des élèves
2. Compétences Visées
Calcul : opérations de base, calcul mental
Géométrie : reconnaissance des formes, propriétés
Statistiques : collecte et analyse de données
Algèbre : compréhension des équations et expressions
1. Objectifs Pédagogiques
Développer le raisonnement logique
Favoriser la résolution de problèmes
Renforcer les compétences de communication mathématique
Encourager l'autonomie et l'auto-évaluation