par JOHANNA PEREZ Il y a 4 années
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Type in the name of the company you are going to have an interview with.
Research the company
You should find and learn as much as you can about the company where you are having an interview.
The interviewer will want to see what you know about them and why you chose the company.
Doing your homework will show that you are really interested.
Incorpora y combina 2 o mas sistemas de significado
Se complementan
Lenguaje praverbal
Lenguaje no verbal
Lenguaje verbal
Formas de realizar diferentes prácticas digitales
Pero la semiótica se refiere a recursos utilizados para crear diferentes conocimientos.
Trabajan en la relación entre imagen y texto
Multimodalidad como una práctica social negociar.
Interconectan y vinculan unas con otras, mediante los nexos lingüísticos de la red: link e hipervínculos.
Ofrece claridad en la interacción de los estudiantes, ofrece aprendizajes significativos al estudiante,
Facilita la cooperación entre pares, facilita el aprendizaje activo, implica el feedback rápido, pone énfasis en el tiempo de las tareas, comunica las expectativas de los participantes y respeta el talento y los caminos del estudiante
What is the company's turnover for last year?
“Bases pedagógicas del e-learning”
Pedagogía que la internet sigue para hacer del navegante de la red un experto.
6. La comunidad de práctica:
Los nexos de práctica:
aspectos que vinculan unas prácticas con otras
5. Los nexos de práctica:
Aspectos que vinculan unas prácticas con otras
4. Las prácticas de mediación:
Conjuntos de acciones mediatas
3. Los instrumentos de mediación:
Apoyan o limitan las acciones.
2. El escenario de la acción:
Representa el tiempo en que se manifiesta la acción mediata
1.Los nexos de práctica:
Vinculan unas prácticas con otras.
Atiende las relaciones de poder en la sociedad
El análisis mediato del discurso estudio interpreta y explica los problemas sociales.
SE ENCUENTRA EN:
En los textos, relatos, televisión, periódicos e internet
What products does this company have?
Type in several examples.
Uso de redes de internet e incluyen la competencia que modifica el espacio de aprendizaje y lo cambia con las nuevas tecnologías
What is the size of this company?
experiencia en aula traslada al docente hacia las diferentes maneras
Company size
Tomar la pasión de los niños para enrutarlos hacia una mejor calidad de la educación
Es necesario insertar las tics en el currículo educativo
Cambiar el contexto tradicional
El papel de las TICS en el aula
Permite cambiar la actitud
Enseñar a aprender
eleva la calidad de la educacion
Herramienta fundamental para mejorar la educación
Es importante orientar al educador en el uso de las TICS
Facilita el trabajo docente
Uso de tabletas y computadores genera entusiasmo por el aprendizaje
Oportunidad para todos
Principal herramienta para transformar el país
Cambiar los métodos de evaluación
La mayoría de las dificultades de aprendizaje están relacionados con la metodología escolar no con sus disfunciones cerebrales
Retos y desafios
Impulsar nuevas formas de aprender y enseñar.
hacer más eficientes y productivos los procesos de enseñanza y aprendizaje
Del diseño al uso
El uso de las TICS depende de la naturaleza, las características y de los recursos tecnológicos
Potencial de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje
Son efectivas cuando son usadas por el profesor y el alumno
Usos de las TIC en los centros educativos
Mejora del aprendizaje y de la calidad de la enseñanza.
Pueden modificar las prácticas educativas
Debe sustentarse en los avances de la Psicología y de las Neurociencias en los últimos años
Derechos de la infancia en la era digital.
Derechos de la infancia en la era digital
La importancia de las TIC en la educación.
Usos de la TIC en la educación formal
Depende de las actividades de enseñanza y aprendizaje en las que se involucran los docentes
Educación Iniciales la atención educativa de niños y niñas en los primeros años que apoya a familias y otros ambientes de relación en su crianza y educación
Aparece así como un espacio, un lugar donde conviven, crecen, se desarrollan y aprenden juntos, niños y niñas, familias y profesionales.
Subtopic
El papel de la Educación Preescolar o Inicial es relevante como factor clave para la igualdad de oportunidade
Surge
Como respuesta al abandono infantil
Su función es cuidar de las clases menos favorecidas
Programas formales llevados a cabo en ambientes escolares, orientados a los niños en edades entre 0 y 6 años.
importancia del nivel Inicial
Se debe aprovechar al máximo el potencial en niñas en las primeras edades
Ya que se produce el mayor desarrollo de las neuronas
Describe a typical work day in your previous/current position.
Experiencia didáctica basada en la aplicación de la RA
Materiales didácticos
Biblioteca de objetos 3D
Recursos didácticos RA
Se presenta al estudiante dentro de un entorno digital e integrado en un conjunto de recursos TICS
Por medio de
Video tutoriales, liks externos a otras webs, acceso al blog desde el moodle
Una web desde la que se gestiona el ejercicio
La tecnología RA como recurso didáctico
Es una tecnología que permite una metodología de aprendizaje- enseñanza basada en principios
Como:
El uso en secundaria de la tecnología digital y mediática
La interiorizacion de la experiencia mediatica
La apropiación por parte del alumno de la producción mediática como experiencia de aprendizaje
La eficiencia del aprendizaje por medio de videos
Selección de contenido curricular por parte del docente y haga uso del recurso didáctico
Es un principio válida para cualquier asignatura.
RA basada en la web
Consiste en almacenar unos contenidos previamente configurados y definidos para un propósito para usuarios concretos
El contexto realidad virtualidad
La tecnología RA y sus variantes principales
Qué es la realidad aumentada
Herramientas Web 2.0. Blogs
Blogs y su uso educativo
Mobile learning
Ventajas del aprendizaje movil:
Alivia la presión en las aulas de informática y hace el aprendizaje mas flexible
Permite la comunicación entre dispositivos
Proporciona a todos la accesibilidad a la actividad y recursos en cualquier lugar.
Ofrece oportunidades para la autonomía y la dependencia
Ayuda a la reflexion y aumenta la comprensión
Los estudiantes pueden revisar los recursos del aula para mejorar la consolidación
Aumenta la participación de toda la clase
Permite compartir ideas y construir conocimientos
facilita el trabajo individual, cooperativo e interactivo
Modalidad educativa que facilita la construcción del conocimiento, resuelve problemas de aprendizaje y el desarrollo de destrezas o habilidades diversas de forma autónoma.
El vídeo y su utilización educativa. Anotaciones de vídeo
Tiene una gran cantidad de funciones en su vertiente educativa
Constituye un valor añadido a los procesos de enseñanza-aprendizaje
Es
Una página web donde un webblogger registra todas las demás páginas web que encuentra interesantes
Se encuentra:
Breve información acerca del autor y una dirección de correo electrónico de contacto
Algún sistema de estadísticas
Un buscador interno
Una lista de enlaces que suelen corresponder a los weblogs que el autor lee con frecuencia
Acceso a un archivo cronológico
Beneficio para el docente
Aporta a la educación:
Permite el efecto red, que va del trabajo individual a la cooperación entre iguales.
Creación de comunidades de aprendizaje para un tema compartido por los usuarios
Trabajo con estándares abiertos, software libre, contenido abierto, reutilizar datos
Las aplicaciones en línea de la Web 2.0 son sencillas e intuitivas.
Aprovechamiento de la arquitectura de participación de los servicios Web 2.0.
Aprovechamiento del poder de la comunidad, compartiendo y aprendiendo de otros usuarios.
Producciónl de contenidos activos del conocimiento
Consiste en:
Cambio de rol del usuario de la Red
Pizarra Digital Interactiva
Es un recurso tecnológico compuesto por un ordenador, un cañón retro proyector y un tablero interactivo
Dispone de:
Un software especifico
Para interactuar con la PDI
El PDI:
Facilita la incorporación y uso de recursos multimedia en las clases como textos, imágenes, vídeo, sonido, diagramas, sitios web en línea
Las TICs en las aulas de Infantil
Reflexión del docente en cuanto a su práctica, cambio de metodología y aumento de autonomía y creatividad
A los 3 años con ayuda del ordenador pueden crear fichas usando: como lo son las herramientas básicas del ordenador como complemento.
Se usan en momentos puntuales
Como premio o recompensa de una actividad realizada
centros que han integrado las TIC a las aulas de Educación Infantil:
Es necesario desarrollarlas desde la educación infantil
ordenadores, pizarras digitales, cámaras fotográfi cas digitales, videocámaras
