Использование интерактивной доски на уроках математики

Использование интерактивной доски на уроках математики

Инструменты, применяемые на уроках математики

инструменты работы с текстом (из фрагментов текста необходимо собрать определения)

инструменты работы с текстом (из фрагментов текста необходимо собрать определения)

инструмент «режим мыши» переходим к заданию на нахождение соответствия формулы, задающей функцию, и эскиза графика.

инструмент «режим мыши» переходим к заданию на нахождение соответствия формулы, задающей функцию, и эскиза графика.

«Перетаскивание объектов» позволяет перемещать по поверхности доски графические объекты, надписи, рисунки.

«Перетаскивание объектов» позволяет перемещать по поверхности доски графические объекты, надписи, рисунки.

интерактивный транспортир (Умение соотнести вид угла и его градусную меру отрабатывается при использовании интерактивного тра

интерактивный транспортир (Умение соотнести вид угла и его градусную меру отрабатывается при использовании интерактивного транспортира).

Использование интерактивных инструментов, таких как циркуль, линейка, транспортир помогает стимулировать познавательную деяте

Использование интерактивных инструментов, таких как циркуль, линейка, транспортир помогает стимулировать познавательную деятельность и творческую инициативу учащихся

Функции интерактивной доски

использование интерактивной доски на уроках математики экономит время

использование ИД на уроках математики повышает мотивацию обучающихся и эффективность учебно-познавательного процесса

использование интерактивного оборудования на уроках математики дает возможность получать своевременную информацию об усвоении предмета в режиме реального времени

ИД на уроках математики расширяет возможности для наверстывания пропущенных занятий и для дополнительного образования

ИД стимулирует интерес обучающихся к предмету