UČITELJ POSTAJE VODITELJ, SAVJETNIK I MODERATOR NASTAVNIH AKTIVNOSTI U UČIONICI
Godišnji ishod
ISHODI TEME
Sadržaj
Vrednovanje
SŠ KV A.1.2. Učenik analizira Bibliju kao pisanu i nadahnutu Božju riječ, kao knjigu temeljnih životnih iskustava susreta čovjeka s Bogom, kao povijesno-kulturni dokument i kao vjerodostojan interpretacijski ključ ljudske egzistencije.
Učenik razlikuje najvažnije prijevode Biblije. Učenik navodi autore i jezike na kojima su izvorno pisani biblijski tekstovi.
BIBLIJA
Učenik argumentira pojam nadahnuća Svetog pisma. Učenik prihvaća Bibliju kao temeljni dokument židovsko-kršćanske tradicije. Učenik objašnjava slojevitost nastanka, strukturu, povijesni i zemljopisni okvir Biblije. Učenik razvrstava biblijske knjige prema glavnim književnim vrstama. Učenik primjenjuje način citiranja biblijskih knjiga, poglavlja i redaka. Učenik navodi autore i jezike na kojima su izvorno pisani biblijski tekstovi. Učenik razlikuje najvažnije prijevode Biblije. Učenik objašnjava važnost i ulogu Biblije u liturgiji i svakodnevnom životu kršćana. Učenik analizira aktualnost biblijske poruke u osobnom i društvenom životu.
