APORTACIONES DE LA PRAGMÁTICA

Representaciones internas

Son proposiciones en las que el individuo recoge su visión del mundo, de los demás individuos y de sus propias creencias.

Condicionan nuestro comportamiento.

Permite explicar la subjetividad de todas nuestras acciones y errores que cometemos en ocasiones.

Son decisivas para la comunicación.

Pueden ser de manera individual.

Como los deseos y la menta de ser de cada uno.

Puede ser de manera compartida.

Con miembros del mismo grupo social o de la misma cultura.

Las cuales se van adquiriendo paulatinamente como parte del proceso de socialización.

Forman estructuras de conocimiento.

Secuencias predeterminadas y estereotipadas de acciones que definen situaciones comunes.

'Marcos'

'Guiones'

Nos proporcionan esquemas de referencia que facilitan la interacción y el procesamiento.

Son la fuente principal de las expectativas con las que cada uno aborda el intercambio comunicativo.

Sistema cognitivo

Está diseñado para producir representaciones lo más ajustadas a al realidad posible, pero esto no evita que haya confusiones.

Inferencia

Proceso por el cual la combinación de dos o más proposiciones (premisas) se puede extraer una proposición nueva y distinta (conclusión).

Este proceso toma como las representaciones de tipo lingüístico (representaciones externas) y las no lingüísticas (representaciones interiorizadas).

La conjunción de ambas representaciones extraen nuevos contenidos llamadas implicaturas.

Las implicaturas ayudan a que seamos capaces de interpretar un mensaje corto.

Con nuestro conocimiento del mundo (detalles de la situación).

Actos del habla

Unidades básicas de la comunicación.

Cortesía

Estudia los parámetros que determinan la distancia social y sus manifestaciones lingüísticas.

Los actos del habla y la cortesía. Son los dos campos en los que se hacen más evidentes las diferencias culturales.

Son los campos en los que se manifiestan de manera más clara los fenómenos de interferencia pragmática.

Asertivos (o representativos).

Comprende actos como afirmar, referir, explicar, sugerir, presumir, quejarse, etc.

Directivos.

Son actos directivos: ordenar, pedir, rogar, aconsejar, recomendar, etc.

Compromisivos.

Realizar una determinada acción: prometer, asegurar, garantizar, ofrecer.

Expresivos.

Manifiesta un estado de ánimo con respecto a algo: felicitar, agradecer, complacerse, perdonar, insultar, etc.

Declarativos.

El acto de habla debe hacerse según unas fórmulas ritualizarlas: bautizar, casar, inaugurar, dictar sentencia, contratar, etc.

Estudia los parámetros que determinan la distancia social y sus manifestaciones lingüísticas.

La distancia se mide en dos ejes fundamentales:

Jerarquía

Determinada por la relación "vertical" entre los interlocutores en función de:

Las características físicas in (edad, sexo, parentesco, etc.)

Los roles sociales (jefe, secretario, botones, etc.)

Familiaridad

Es una relación simétrica determinada por la relación "horizontal" que establece el grado de conocimiento previo (desconocidos, conocidos, amigos íntimos)

Usos estratégicos

La formulación lingüística empleada puede utilizarse para amortiguar o para potenciar los efectos no deseados de un determinado acto.

Finalidades

Hacer peticiones, agradecer y saludar

Transmitir información

Mantener relaciones sociales

Características

Intencionalidad

Para que algo pueda denominarse comunicación
debe haber una intención detrás del mensaje

Inferencia

Razonamiento que permite deducir nueva informaci´ón
a partir de otra ya existente´

Establecer factores que...

Determinen de forma sistemática como
funcionan los intercambios comunicativos

Sean distintos a los que gobiernan
el código de la lengua

Respondan a patrones sistemáticos

Elementos

Emisor (E)

Hablante que produce intencionalmente
una expresión lingüística (oral o escrita)

Destinatario (D)

Hablante al que el emisor se dirige. Generalmente
(E) y (D) van intercambiando sus papeles

Situación

Incluye los aspectos tanto físicos como culturales
que influyen al acto de enunciación

Enunciado

Expresión lingüística producida por el emisor

Funciona como la unidad mínima de comunicación

Relaciones

Intención

Es la meta que el emisor busca cumplir
a través de su enunciado

Puede concebirse como una relación dinámica
entre emisor y situación

Es importante porque funciona como
un principio regulador de conducta

También depende de la interpretación
que tenga el destinatario del enunciado

Distancia Social

Es la relación que tienen los
interlocutores [(E) y (D)]

Es configurada por los patrones sociales
vigentes en cada cultura

Algunos de esos patrones son los roles,
edad y grado de conocimiento previo