INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
TEORÍA E INVESTIGACIÓN DEL APRENDIZAJE
Correlacional
Analiza las relaciones entre variables
Experimental
Se manipula una o más variables y se evalúa sus efectos sobre otras variables
Cualitativa
Se ocupa de la descripción de los eventos y la interpretación de los significados
De laboratorio
Proyecto que se efectúa en un ambiente controlado
De campo
Proyecto que se efectúa en un ambiente natural
PRECURSORES DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Etimología
Racionalismo
El conocimiento se deriva de la razón sin la participación de los sentidos
Empirismo
La única fuente del conocimiento es la experiencia
Estudio psicológico
Wundt: La psicología es el estudio de la mente
Ebbinghaus: El aprendizaje y el recuerdo depende de la frecuencia de exposición del material
Estructuralismo y funcionalismo
Estructuralismo: Estudiaron la estructura y la conformación de los procesos mentales.
Funcionalismo: los procesos mentales y las conductas de los organismos vivos les ayudan
a adaptarse a su entorno.
APRENDIZAJE
Implica un cambio
Perdura a lo largo del tiempo
Ocurre por medio de una experiencia
TRES ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
Clase de tercer grado de Kathy Stone
Clase de historia de Estados Unidos de Jim Marshall
Clase de psicología educativa de Gina Brown
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Observación directa
Ejemplos de conducta que demuestran aprendizajes
Exámenes escritos
Pruebas escritas, cuestionarios, tareas, trabajos y proyectos
Exámenes orales
Preguntas, comentarios y respuestas verbales durante la enseñanza
Autorreportes
Juicios de las personas sobre sí mismas
Otros
Cuestionarios, entrevistas, recapitulación dirigida, pensamiento den voz alta y diálogos
RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN
Los aprendizajes progresan a lo largo de etapas o fases
El material debe organizarse y presentarse en pequeños pasos
Los aprendices requieren práctica, retroalimentación y repaso
Los medios sociales facilitan el aprendizaje y la motivación
El aprendizaje es influido pro factores motivacionales y contextuales
TEMAS FUNDAMENTALES EN EL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE
¿Cómo ocurre el aprendizaje?
¿Qué papel desempeña la memoria?
¿Cuál es el papel de la motivación?
¿Como ocurre la transferencia?
¿Qué procesos participan en la autorregulación?
¿Cuáles son las implicaciones para la instrucción?