Bloque: La Tierra y El Universo

Primer año: el paisaje y su diversidad

Segundo año: las geoformas: diversidad y cambio

Tercer año: los fenómenos meteorológicos

Cuarto año: -la tierra como sistema.
-estructura y cambios de la geosfera
-histora de la tierra

Quinto año: la hidrósfera como subsistema terrestre

Sexto año: la atmósfera como subsistema terrestre

1°: La aproximación de paisajes como el conjunto de elementos observables del ambiente (incluyendo el agua, el aire, la tierra, el cielo, los seres vivos) reconociendo su diversidad, algunos de sus cambios y posibles causas, asi como los usos que las personas hacen de ellos,

2°: el reconocimiento de la diversidad de geoformas presentes en los paisajes y la comprension de los cambios, los ciclos y los aspectos del paisaje y el cielo.

3° La comprensión acerca de algunos fenómenos atmosféricos y
de que los astros se encuentran fuera de la Tierra, identificando
los movimientos aparentes del Sol y la Luna y su frecuencia, y e luso de los puntos cardinales como método de orientación espacial.

4° La caracterización de la Tierra como cuerpo cósmico: forma y movimiento de rotación. Acercamiento a la noción de las dimensiones del planeta.
„ El reconocimiento del planeta Tierra como sistema material y de los subsistemas en que puede dividirse para su estudio.
„ La identificación de las principales características de la geósfera y los principales procesos que se dan en ella (por ejemplo, terremotos y volcanes).

5° La descripción de las principales características de la hidrósfera,
sus relaciones con los otros subsistemas terrestres y de los principales fenómenos que se dan en la misma (por ejemplo, corrientes y mareas). La caracterización del ciclo del agua

6° „ La descripción de las principales características de la atmósfera,sus relaciones con los otros subsistemas terrestres y de algunos fenómenos que se dan en la misma (meteoros).
„ La construcción de la idea de tiempo atmosférico como introducción a la noción de clima.
„ La descripción de los cuerpos que integran el Sistema Solar; movimiento de traslación de los planetas en torno al Sol.

Primer año: el cielo visto desde la tierra.

Los movimientos aparentes del sol y la luna

Segundo año: Movimientos del sol, la luna y las estrellas en el ciclo dia y noche, en relacion con el paso del tiempo

Tercer año: Los puntos cardinales como método de orientación en el espacio.

cuarto año:la tierra como planeta

Quinto año: El sistema sol, tierra, luna: movimientos aparentes y reales, fases de la luna, eclipses.

Sexto año: El sistema solar; caracteristicas de los planetas, satelites, asteroides y otros cuerpos del sistema.