Características y Fundamentos de un LMS

Se relaciona con la conversación bidireccional entre receptor y emisor.Con los accesos a los recursos e información el alumnos es el protagonista de su propio aprendizaje.

Una condición que posee algo material o inmaterial, referida al poder sufrir adaptaciones a los cambios, a ser maleable.Puede adaptarse tanto a la pedagogía como a los contenidos adaptados por una organización

Se refiere a la propiedad de aumentar la capacidad de trabajo en un sistema, sin alterar la calidad y funcionalidad del sistema.

Un método aceptado, establecido y seguido normalmente.Se garantiza el funcionamiento y acoplamiento de elementos que fueron generados independientemente.

Se refiere a la rapidez y facilidad con que las personas realizan tareas propias mediante el uso de un producto y se logran objetivos específicos.

Es funcional si cumple las funciones que le fueron asignadas.Se puede ampliar para que satisfaga mayor cantidad de necesidades.En LMS es: características que permiten requerimientos y necesidades de los usuarios, y está relacionada a su capacidad de escalabilidad

Significa: “en todas partes”, similar a la definición de omnipresencia, atributo dado únicamente a Dios.Según Clarenc (2012), “la ubicuidad de un LMS es la capacidad de una plataforma de hacerle sentir al usuario omnipresente: le transmite la seguridad de que ella encontrará lo que necesita”.

La capacidad que tiene de una plataforma de convencer, fidelizar a un usuario a través de su uso.Hace al usuario su cliente.

Permiten a personas con otras capacidades acceder a la información online.Yonaitis (2002) “la información es accesible cuando logra el nivel más alto de utilización”.

Requiere de un análisis previo, la evaluación y consenso de las personas que tendrán que operarla.

1. El idioma.2. Documentación.3. Facilidad de instalación y gestión.4. Generalización y estandarización.5. Los aspectos técnicos: instalación, seguridad, requisitos del sistema, estándares, etc.6. Cómo se administran los cursos, 7. Cómo se administran los grupos y espacios.8. organización de contenidos, 9. Evaluación, etc.10. Su usabilidad: idioma, interfaz de usuario y administración, documentación, soporte, asistencia.11. La administración de usuarios: roles, perfiles, permisos, exportación, consultas, estadísticas, seguimiento.12. Gestión y creación de objetos de aprendizaje: importación, exportación, creación, cuestionarios

1. Soporte para múltiples plataformas.2. Soporta varios sistemas operativos.3. Es un ambiente integrado y homogéneo.4. Está en constante desarrollo.5. Tiene una comunidad activa de soporte.6. Tiene las herramientas básicas de e-Learning.7. Dispone de la comunicación básica.

1. Estabilidad.2. Usabilidad.3. Soporte.4. Desarrollo.5. Costo de mantenimiento.6. Estandarización.7. Curva de aprendizaje.

LMS es un sistema de información que facilita el aprendizaje soportado en TICSe emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación

Tienen un costo.Cuanto más se paga, más completo es el servicio.

Son una alternativa para hacer más económica la formación en línea.

No son considerados LMSSu utilidad es de permitir el apoyo a la clase presenciaSe desarrollan MOOC

Especificación publicada que establece un lenguaje común.Y contiene especificaciones técnica u otros criterios precisos.

Conjunto de normas técnicas para los productos de software de e-Learning. Es el estándar de facto de la industria para la interoperabilidad de e-LearningLes dice a los programadores cómo escribir su código para que “funcione bien" con otro software de e-Learning.