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Qué son?
Qué es?
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EDUCACIÓN EN SALUD

Identificación y definición de la problemática

Justificación

Integrantes

Laura Daniela Bustos

Olga Patricia González

Mayra Camila Núñez

¿Cómo fortalecer las competencias ciudadanas (en la población) a través de las competencias digitales?

Ciudadanía

Competencias ciudadanas

REFERENCIAS

Conjunto de conocimientos y habilidades, que hace posible actuar de manera constructiva (Ochman & Cantú, 2013)

Integradoras

Lucer, S. (2017). Recuperado de Integrar la diversidad https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Integrar_en_la_diversidad.jpg

Lucer, S. (2017). Recuperado de Integrar la diversidad https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Integrar_en_la_diversidad.jpg

Emocionales

Capitain,C. (2013). TEORITE PER EMOCIONIN. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emociones1.jpg

Capitain,C. (2013). TEORITE PER EMOCIONIN. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Emociones1.jpg

Comunicativas

Ruiz,V. (2017). Lenguaje oral. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lenguaje_oral.jpg

Ruiz,V. (2017). Lenguaje oral. Recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lenguaje_oral.jpg

Cognitivas

Gasparutti, M. (2015).Conversar con la información, la habilidad del futuro. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/gasp

Gasparutti, M. (2015).Conversar con la información, la habilidad del futuro. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/gasparutti/22168655036

¿Cómo contribuir desde la educación en salud a niños de 7 a 11 años en la promoción de estilos de vida saludables a través de las competencias básicas digitales en Bogotá Colombia?

Derechos fundamentales de los individuos

Según la ONU "Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición".

En colombia

Derecho y disposición de participar en una comunidad política

Ciudadano Competente

Persona capaz de involucrarse de manera consciente y responsables en la búsqueda de soluciones a problemas

Saber hacer

Conocidos en la constitución de 1991

Derechos de los Niños

Educación en Salud

Promoción = Métodos de enseñanza

Estilos de vida saludables

Conductas de la vida cotidiana

Ley estatutaria del 2015

Garantizar Salud

Atención primaria en Salud (APS)

Prestación de servicios de salud

Determinantes Sociales

Código de infancia y adolescencia

Derechos Niños, niñas y adolescentes

Plan decenal de salud (2012-2021)

Desarrollo Social y económico

Enfermedades cardiovasculares como principal causa de muerte

Gandhi,R. (2007). Heart attack anatomy

Gandhi,R. (2007). Heart attack anatomy

Según la OMS

Competencias Básicas Digitales

La población infantil, vulnerable a enfermedades.

Sobrepeso y obesidad

El 6.5% de los niños a nivel mundial (Ministerio de salud, 2016)

Infecciosas

El 43% de los niños a nivel mundial mueren (Ministerio de salud, 2016)

Retraso en el crecimiento

El 25% de los niños a nivel mundial (Ministerio de salud, 2016)

Conjunto de habilidades, que permite el uso de las TICS de forma crítica y responsable, con respecto a la obtención, análisis, evaluación y almacenamiento de la información hallada a través de internet.

Violencia

Aumento de la pobreza

Aumento de la morbimortalidad

Ha llevado a

Crear estrategias de alto rendimiento en educación para la salud para mejorar las condiciones de vida y desarrollo de las personas y comunidades.

Pensar que la primera infancia es vulnerable a múltiples abusos.

No se garantiza la cobertura total de sus derechos.

No reciben información acertada acerca de autocuidado y prevención de enfermedades.

Tampoco reciben una adecuada capacitación sobre el correcto uso de las TICS con el objetivo de adquirir conocimientos en salud.

Colombia justa libre. (n.d.). Familia, Salud, Educación y Vida - YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=UOMObwCNvvE

Gabyyjmtz. (2015). En todo el mundo se debe dar educación para formar personas competentes. recuperado de https://commons.wik

Gabyyjmtz. (2015). En todo el mundo se debe dar educación para formar personas competentes. recuperado de https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Educaci%C3%B3n_en_el_mundo.gif

Según el ASIS de Cundinamarca, las principales causas de morbimortalidad son (ASIS-Cundinamarca, 2015)

1) Enfermedades respiratorias

2) Enfermedades infeccionas y parasitarias

3) Caries de dentina

Promoción de la salud,YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=gau1p9Kophg&t=431s

Rozo, Clara. (2015) afirma que el gran número de desplazados a las grandes ciudades

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Parque de la vida, Estilos de vida saludables, YouTube. Retrieved February 18, 2018, from https://www.youtube.com/watch?v=KmGci6bDONc

Aporte

Globalización fomenta el uso de las TICS en la población debido a los grandes alcances que posee.

Brindar educación a la primera infancia que tiene acceso a internet desde sus casas, colegios.

Recibir información acerca de los estilos de vida saludables y así mejorar su calidad de vida.

Hdaniel. (2009). Alerta de influenza porcina. recuperado de https://www.flickr.com/photos/hdaniel/3480161573

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Wright, T. (2010). EB and dental health. Recuperado de http://blog.ebinfoworld.com/?p=91

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Herramientas digitales

Se encuentra la necesidad de intervenir en la población infantil con el objetivo de generar conocimientos acerca de hábitos saludables.

Van, PC. (2011). rendimiento de mi explorador. Recuperado de https://www.flickr.com/photos/61278574@N06/5792711312

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A través del correcto uso de la TICS como parte del proceso de aprendizaje