Concepto de educación artística Lineamientos curriculares de la artística MEN (1994)

Estética

concepto

El conocimiento de lo bello y lo natural en cuanto bello es susceptible de una inteligencia sistematizable .

Competencias claves de la educación.

Percepción de relaciones

El arte enseña al alumno a reconocer que nada "se tiene" solo.

Atención al detalle

Diferencias pequeñas pueden tener grandes efectos

Promoción de la idea de que los problemas pueden tener muchas soluciones y las preguntas muchas respuestas

Es más deseable tener varias respuestas que una sola, así cómo aprender a priorizar.

Desarrollo de la habilidad para cambiar la direccionalidad cuando aún se esta en proceso

una meta o fin pueden cambiar en el proceso

Desarrollo de la habilidad para tomar decisiones en ausencia de reglas

Es el el desarrollo del juicio personal.

Imaginación como fuente de contenido, la habilidad para visualizar situaciones y predecir lo que resultaría de acuerdo con
una serie de acciones planeadas.

Permiten
la búsqueda constante, en la investigación permanente de nuevas formas, expresiones, elementos, conceptos.

Habilidad para desenvolverse dentro de las limitaciones de un contexto

Se refiere a ver los límites

Habilidad para percibir y enfocar el mundo desde un punto de vista ético y ético

Permite que la valoración estética de la naturaleza evite destrozar o malograr su paisaje.

Educación artística

concepto

Orientada a la canalización de talentos y al desarrollo de la comunicación interior del niño, le permite animar su vida emotiva,
iluminar su inteligencia, hacia el encuentro del punto máximo de creación y desarrollo espiritual.

Finalidades del arte

Hacer conscientes los intereses supremos del espíritu.

Determinar contenido concreto de forma adecuada a él.

el arte bello no puede divagar en una salvaje fantasía sin fondo.

Proyecto educativo

Herramientas relevante del actual sistema educativo la constituye el PEI como estrategia de trabajo de la comunidad.

Como proyecto educativo

se conjugan distintas áreas que constituyen el eje del diseño, lo que permite trascender las asignaturas del
área y su sentido practico de oficio.

Diversos campos de la educación artística.

Cumple la función en el campo de la adquisición de las bases del proyecto de vida de los estudiantes.

Educación en Artes Plásticas y Visuales

se refieren a varias técnicas de expresión, siendo las más frecuentes pintura y
dibujo, seguidas de "manualidades" o "artesanías"

Diseño Gráfico

Sensibiliza a los niños hacia su entorno visual y auditivo

Audiovisuales

propicia el desarrollo perceptivo y creativo de los educandos.

Música

proceso contemplativo que parte del escucharse a sí mismo.

Danza

El movimiento que cada individuo realiza de manera particular.

Teatro

Un proceso que tiene como punto de partida el juego en su estado puro y que evoluciona como, lo que podríamos llamar, juego dramático hasta la representación.

Literatura

la promoción de lectura, como un sustituto de la escuela en el objetivo de crear hábitos.

Arquitectura

Resuelve la necesidad de protección del hombre y le da un lugar, a modo de refugio primitivo, en donde puede realizar las actividades básicas para la supervivencia.