CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
¿Qué es medir?
Bostwick
Medir es parte de nuestro vivir
Carmindes 1991
Proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos.
Stevens
Asignas números, símbolos o valores a las propiedades de objetos de acuerdo a ciertas reglas.
Instrumento de medición
Es el recurso que se utiliza para registrar la información que se quiere obtener.
Debe ser confiable, válido y objetivo
La confiabilidad
Herrera 1998
0,53
Confiabilidad nula
0,54 a 0,59
Confiabilidad nula
0,60 a 0,65
Confiable
0,66 a 0,71
Muy confiable
0,72 a 0,99
Excelente confiabilidad
1.0
Confiabilidad perfecta
Cuando el instrumento produce resultados consistentes y coherentes.
Medida de estabilidad
Cuando el mismo intrumento se aplica dos o más veces a un mismo grupo despues de un cierto periodo.
test-retest d Pearson
Métdo de formas alternativas o paralelas
Cuando se aplica a un grupo equivalente con condiciones iguales.
Coeficiente de correlación producto - momento de Pearson.
Método de mitades partidas
Cuando el total de ítems se divide en dos partes para comparar los resultados.
Pearson y Sperman - Brown
Medidas de consistencia interna
Para ver si hay confiabilidad del test según el método de división de las mitades por Rulon y Guttman, Fórmula 20 de Kuder-Richardson, el Coeficiente del alfa de Grombach.
La Validez
¿Con qué fidelidad corresponde el universo o población al atributo que se va a medir?
Herrera 1998
0,53 a menos
Validez nula
0,54 a 0,59
Validez baja
0,60 a 0,65
Válida
0,66 a 0,71
Muy válida
0,72 a 0,99
Excelente validez
1.0
Validez perfecta
Validez de contenido
Grado en que un instrumto refleja un dominio específico de contenido o de lo que se quiere medir.
Todas las preguntas de las encuestas deben tener relación estrecha.
¿Cuán representativo es el comportamiento elegido como muestra del universo que intenta representar?
Método de Agregados Individuales (cada experto da su estimación)
Método Delphi (después de analizar de forma individual lo hacen en grupo)
Técnica de grupo nominal(8 a 10 expertos haciendo la evaluación en debate)
Método de concenso grupal (intercambian información hasta llegar a un consenso)
Validez de criterio o predictiva o empírica
Cuando se compara con algún criterio externo que pretende medir lo mismo.
Coeficiente de contingencias, Sperman - Brow, Pearson, Alfa de Grombach, Técnica Aiken
Cualidades
Antingencia
Libre de sesgos
Confiabilidad
Disponibilidad
Validez de constructo
Debe explicar el modelo teórico empírico que subace a la variable d interés
Análisis de factores, análisis de cofactores, Análisi de Covarianza.
Identificar las construcciones que pudieran explicar la ejecución en el instrumento.
Formulación de hipótesis comprobables a partir de la teoría.
Recopilación de los datos para probar las hipótesis.
Validez total
Validez de contenido + Validez de criterio + Validez de constructo
Juicio de experto + Alfa de Grombach + Análisis de factores
Factores que afectan la validez
construcción del instrumento
Administración y calificación del instrumento
Respuestas de los Sujetos
Naturaleza del grupo y del criterio