Contexto Escolar

Teórico

Docente

Punto de partida las características de los estudiantes

Crear los ambientes propicios para el logro de objetivos

Para generar estrategias y técnicas de E-A

Es una agente educativo

Función; mediar y facilitar el aprendizaje

Estudiante

Actividad principal del proceso educativo

La comunicación con sus compañeros

La búsqueda y sistematización de la información

Trabajo colaborativo

Propicie analisis

Discusión de los contenidos de aprendizaje

Principal actor y sujeto de la acción educativo

Centro de proceso de E-A

Área de conocimiento

Vincula el aprendizaje con el mercado laboral

Se diseña con base en los contenidos profesionales

Ambiente Institucional

Importante que los estudiantes se inserten en el mercado laboral

Parte de la cultura; acción educativa vinculada a las necesidades sociales

Contexto Sociocultural

Delinea las demandas sociales

Crea a estudiantes como agente de progreso actual

Docente procurará que sea el estudiante quien plantee las soluciones.

Creará estudiantes responsables y ordenados

Educadores ofrece oportunidades

Estudiante compruebe sus ideas y aplicaciones

De esta forma se aclaran su validez

Pretendiendo concentrar los médicos que contribuyen al estudiante

Aproveche los recursos y capacidades

Vinculado

Aprendizaje significativo

Auto aprendizaje

Aprendizaje activo

Porceso de E-A; orientado al analisis critico de situaciones reales

Estimulan

Razonamiento

Promueve discusiones

Favorezcan el dialogo

Presenten soluciones

Plateen propuestas

Resaltan la innovación

Implique mejoras continuas