CURRÍCULO BASE DE LA EDUCACIÓN
DE PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS MAESTRANTE: LILIANA JUDITH GUTIERREZ PINTO

Identidad: educación “No Formal”, “Educación Desescolarizada”

Áreas

Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA)

Primaria de Personas Jóvenes y Adultas - Alfabetización y
Post-alfabetización.

Secundaria de Personas Jóvenes y Adultas.

Educación Permanente

Principios

Descolonizadora, Liberadora, Revolucionaria, Antiimperialista,
Despatriarcalizadora y Transformadora

Comunitaria, Democrática, Participativa y de
Consensos

Intracultural, Intercultural y Plurilingüe.

Productiva, Territorial, Científica, Técnica Tecnológica
y Artística

Enfoques

Popular Comunitaria

a lo largo de la vida

Inclusiva

Antecedentes

precolombina-ayllu

colonia-servidumbre y al trabajo

Republicana-dominación

Warisata

Reforma Educativa (1968)

IBA, EBA, CEMA, CI y
CETHA y otras.

recuperación de la
democracia

(Ley 1565)

Revolución Democrática y Cultural (2006 – 2011)

Naturaleza

Caracterización

Demandas y expectativas

Ideológico – Político-proceso de descolonización

Psicopedagógico/Andragógico- la comunidad educa a la comunidad”.

Filosófico/Sociológico- Vivir Bien”.

Epistemológico- reflexión sobre el saber, el conocimiento y la
investigación

General- acceso y permanencia a una educación técnica
humanística,

Primaria de Personas Jóvenes y Adultas,
Alfabetización y Postalfabetización- formación elemental e integral
mediante saberes y conocimientos técnicos, humanísticos

Secundaria-formación integral específica y especializada en lo técnico humanístico

Características

Subtoholísticapic

dinámica

participativa

cualitativa

cuantitativa

sistemática

Funciones

orientadora.

formativa.

comunicativa.

Momentos

Inicial

proceso,

resultados.

Concepción

práctica

teoría

valoración,

producción

Modelos

Método

Taller

Modalidades

presencial

semipresencial

distancia

Características

Único, diverso y plural

Flexible

Integrador y articulador

Integral

Pertinente

Estructura

Áreas de saberes y conocimientos

Cosmos y pensamiento

Vida, tierra y territorio

Comunidad y sociedad

Ciencia, tecnología y producción

Niveles: Primario y Secundario. TIEMPO 5 años

Módulos

MALLAS CURRICULARES

CERTIFICACIÓN DE LA EPJA

EPA

habilidades básicas para comunicarse,

conocimientos básicos en matemática

identidad cultural y plurinacional

conocimientos y habilidades sencillas, prácticas y concretas

conciencia ecológica

ESA

saberes, experiencias y conocimientos sólidos técnico
humanísticos

conocimientos, habilidades, valores científicos y manejo de
tecnologías propias y diversas

capacidades técnico humanísticas desarrolladas a partir de
saberes, conocimientos y experiencias

emprendimientos productivos comunitarios

capacidad reflexiva, crítica y conciencia histórica

ETA

Técnico Básico

Técnico Auxiliar

Técnico Medio