Desarrollo Cognitivo Piaget
Etapa Sensoriales
de 0 a 2 años
Empieza a hacer uso de irritación, la memoria y
el pensamiento.
Empieza a reconocer que los objetos no dejan de
existir cuando se lo ocultan.
Pasa de acciones reflejas a la actividad dirigida a
metas.
ACTOS DE REFLEJOS
1 mes
Estimular a los niños a que identifique
los actos reflejos.
Reacciones circulares primarias
de 1 a 4 meses
El infante busca la mejor forma para
darse estimulación, son actos involuntario.
Reacciones circulares terciarias
de 12 a 18 meses
Crecimiento de las habilidades
motoras de los niños ha
mejorados y presentan mejores
esquema para encontrar lo que
estan buscando.
Relacciones circulares secundarias
de 4 a 10 meses
Los niños realizan movimientos que le resulta
placenteros einteresantes.
Principio del pensamiento
de 18 a 24 meses
Inicia el pensamiento simbólico,
empieza a abquirir la permanencia
del objeto.
Coordinación de esquema secundarios
de 10 a 12 meses
Desarrollo de habilidades y
conocimiento sobre objetos que pueden
ser tocados y movidos.
Etapa Preoperacional
de 0 a 7 años
Desarrollo gradualmente el
uso del lenguaje y la capacidad para
pensar en forma simbólica.
Es capaz de pensar lógicamente
en operaciones unidireccionales.
Le resulta difícil considerar
el punto de vista de otra persona.
Etapa Operaciones Concretas
de 7 a 11 años
Es capaz de resolver
problemas concretos
de manera lógicas.
Entiende las leyes de la
conservación y es capaz de
fijar y establecer leyes
Entiende la reversibilidad.
Etapas Operaciones Formales
de 11 años a la adultez
Es capaz de resolver
problemas abstractos de
manera lógica
Su pensamiento se hace
más científico.
Desarrolla interés por los
temas sociales, identidad.