E-PORTAFOLIO COMO HERRAMIENTA DE DESAROLLO PROFESIONAL
Una necesidad constante de la sociedad en reflexionar sobre
La practica profesional docente lleva a un replanteamiento del rol del docente
El estudiante pasivo pasa a ser un sujeto
Activo
Autonomo
Domina y vive el proceso de enseñanza y aprendizaje
Concepto
Ha sido utilizado desde hace tiempos por
Arquitectos
Desarrolladores de proyectos
inversionistas entre otros
En la educaciones se introdujo en la década de 1990 principalmente en temas evacuativos.
Se ha convertido en una
Herramienta
Facilita el tránsito por distintos niveles de practica
Digitales
Sessaw
Kiddlog
Pearltrees
Weebly
Presenta una estructura centrada en el proceso de aprendizaje de los profesores en formación
Definición
Vega-Diaz & Appelgren-Muños
Establece la importancia de precisar
Colección de materiales seleccionados
Explicar el rendimiento o aprendizaje realizado a lo largo de un proceso de formación
Reflexionar sobre ello y evaluarlo
(Cano, 2005, p54).
Una experiencia de aprendizaje en si misma, valorando su estructura
Se valora su estructura a partir de evidencias de su trabajo, dentro y fuera de la clase de manera creativa y dinámica.
Tipos y clasificación
Salazar Mercado & Arévalo-Duarte
En cuanto al ambito de aplicación o rol de la persona que lo construye.
Desde el punto de vista del soporte
Portafolio del estudiante
Portafolio Docente
Teniendo en cuenta el formato de presentación de:
Trabajo
Exhibición
Evaluación diagnóstica