Educación Integral
La educación integral se alcanza cuando se desarrolla
paralelamente los procesos de personalización y de socialización
Educación Individual
Declaración de los Derechos Humanos de la ONU: “La educación
tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el
fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales...” (Art. 26, 2).
Pedagogía Social
Luego del desarrollo personal, alcanzar la extrapolación de conocimientos y socialización
Educación en Virtud
Virtudes para Aristóteles
Diaonéticas
Ëticas
Dimensiones Existenciales
Dimensión corporal
Corporiedad
Elemento constitutivo y trascendental de la persona humana
Posesión
García Hoz (1993: 121) afirma que “En el
hombre existen tres elementos fundamentales para su vida, en los que sin
duda ninguna se encuentran también las posibilidades de la educación:
el componente biológico, el componente espiritual-cognitivo y el
componente espiritual-volitivo”.
Dimensión Espiritual
La espiritualidad en su sentido más amplio es aquella
perfección o atributo esencial del alma humana por la cual es inmaterial,
Dimensión afectiva
Afectividad influye en la aceptación de los objetos en el ámbito del Ser
1o) el sujeto percibe
un estímulo (objeto de la realidad); 2o) inmediatamente se produce una
relación sujeto-objeto y se añade la percepción que el sujeto tiene de
sí mismo: esto produce una reacción anímica; 3o) al mismo tiempo
(debido a la unidad del ser humano), se da una alteración orgánica; y
4o) el sujeto responde al estímulo adoptando una conducta determinada.
Dimensión individual, Individup en Si diferenciado de otro Ser
La individualidad se puede entender de tres maneras (Zubiri):
1) La individualidad propia de lo real en cuanto real: es propio
de toda realidad; esta individualidad tiene un carácter de
mera singularidad numérica o también el carácter de una
individualidad cualificada según la cual cada realidad es
individual, pero a su modo.
2) La individualidad que corresponde a toda realidad personal, en
cuanto personal: a esta individualidad se le denomina suidad.
La individualidad de la persona consiste en ser una realidad
formalmente suya y tan sólo suya.
3) La individualidad diferencial propia de una persona humana
respecto de otra persona humana. Concierne a las realidades
que hay, las cuales son precisa y formalmente otras por su
respecto específico a estas otras. Cada individuo es diverso de
los otros individuos.
Dimensión Cognitiva
Acto o capacidad de conocer
Favorece el sentido crítico
Dimensión Histórica
Momento prospectivo
transmisión de vida: es la herencia en su sentido más amplio.
transmisión de tradición
Dimensión Social
capacidad que tiene el ser humano de
relacionarse y convivir con los demás seres humanos y que se traduce
en vivir en sociedad.