EL GRUPO

DEFINICIÓN: Podría definirse como un conjunto organizado de personas formando por miembros independientes que interactúan entre si , persiguen un objetivo común y comparten las mismas normas o pautas de actuación.

2. TIPOS DE GRUPOS

SEGÚN SU ESTRUCTURA:

GRUPOS FORMALES

GRUPOS INFORMALES

SEGÚN SU IDENTIFICACIÓN (INDIVIDUO-GRUPO):

GRUPO DE PERTENENCIA

GRUPO DE REFERENCIA

SEGÚN EL PAPEL DE SOCIABILIZACION:

GRUPO PRIMARIO

GRUPO SECUNDARIO

SIGUIENDO OTROS CRITERIOS PODEMOS CLASIFICAR:

SEGÚN SU TAMAÑO

SEGÚN SUS OBJETIVOS

SEGÚN LA ESTRUCTURA

SEGÚN SU DURACIÓN

3. FASES EN LA CREACIÓN DE UN GRUPO.

FORMACIÓN

ENFRENTAMIENTO

ESTABLECIMIENTO DE NORMAS

DESEMPEÑO

DISOLUCIÓN

4. LA ESTRUCTURA DE UN GRUPO^

ROLES

UN ROL PODRIA DEFINIRSE COMO LA CONDUCTA O COMPORTAMIENTO QUE SE ESPERA DE LOS INDIVIDUOS DENTRO DE UN GRUPO.

SON ESPONTANEOS , INTUITIVOS Y EMOCIONALES. SE PRODUCE UNA DIFERENCIA DE RELES ENTRE FORMALES E INFORMALES.

ESTATUS

EL ESTATUS ES LA POSICION O PRESTIGIO QUE SE OCUPA DENTRO DEL GRUPO, DEPENDIENDO DE LA TAREA A DESEMPEÑAR.

SON ADQUIRIDOS O ADSCRITO,PRIMERO SON DADA POR SEXO, EDAD Y RELACIONES DE PARENTEZCO.

LOS ESTATUS ADQUIRIDOS VIENEN DE LOS MERITOS.RESULTADO DE ESTE PROCESO ES LA ASIGNACION DE MÁS ESTATUS A LAS PERSONAS QUE PRESENTAN CARACTÉRISTICAS MÁS VALORADAS POR EL GRUPO.

LA ASIGNACIÓN DE ESTATUS EN UN GRUPO ES COMPLEJA PUES A MENUDO SE BASA EN LOS CRITERIOS CORRESPONDIENTES CON SUS CAPACIDADES.

TIPOS DE ROLES

ROLES PARA LA TAREA GRUPAL

SE RELACIONAN DIRECTAMENTE CON LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS QUE SURGEN EN EL GRUPO O CON LA CONSECUNCIÓN DE LAS METAS U OBJETIVOS GRUPALES.

INICIADOR

SUGIERE Y PROPONE NUEVAS IDEAS DE ACERCARSE A LO PROBLEMAS.

COORDINADOR

CLARIFICA LA RELACIÓN ENTRE VARIAS IDEAS Y SU RELACIÓN DE CON EL CONJUNTO DE LOS PROBLEMAS.

CRÍTICO/EVALUADOR

SOMETE A ESTUDIO LAS REALIZACIONES DEL GRUPO Y EVALÚA LA EFICACIA DE LOS PROCEDIMIENTOS.

INFORMADOR

PROPORCIONA OPINIONES, VALORES, SENTIMIENTOS Y CONOCIMIENTOS.

SINTETIZADOR

RECOGE, RESUME Y EXPONE LAS APORTACIONES DE LOS DEMÁS.

ROLES DE MANTENIMIENTO DE GRUPOS

CONDUCTAS QUE VAN DIRIGIDAS A MEJORAR LA COHESIÓN GRUPAL Y EL CLIMA DE RELACIONES.

CONCILIADOR

INTENTA CONCILIAR DESACUERDOS , REBAJAR LAS SITUACIONES DE CONFLICTOS.

ESTIMULADOR

ELOGIA , ESTA DE ACUERDO Y ACEPTA LA CONTRIBUCIÓN DE LOS OTROS.

FACILITADOR DE LA COMUNICACIÓN

SE PREOCUPA POR LA OPINIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS.

OBSEVADOR

SEÑALA LOS ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA DINÁMICA GRUPAL.

ROLES INDIVIDUALES

PRETENDE CONSEGUIR OBJETIVOS INDIVIDUALES , SIN RELACIÓN CON LA TAREA GRUPAL O EL MANTENIMIENTO DEL GRUPO.

AGRESOR

PONE EN DUDA LA COMPETENCIA DE LOS OTROS

BLOQUEADOR

ES NEGATIVO , FRECUENTEMENTE ESTA EN DESACUERDO SIN RAZONES OBEJIVAS.

FRÍVOLO

MUESTRA INDIFERENCIA HACIA LA ACTIVIDAD GRUPAL

CHIVO EXPIRATORIO

ANTE LOS FRACASOS DEL GRUPO , SUELE CULPARSE A SÍ MISMO O AL GRUPO.

DOMINADOR

TRATA DE MANIPULAR AL GRUPO O ALGUNOS DE SUS MIEMBROS DE FORMA AUTORITARIA.

5. EL LIDERAZGO

UN LIDER ES UNA PERSONA A LA QUE UN GRUPO SIGUE , CONSIDERÁNDOLA COMO JEFE, GUÍA , ORIENTADOR U ORIENTADOR.

EL LIDERAR ES LA CAPACIDAD DE INFLUIR POSITIVAMENTE EN OTROS SERES HUMANOS PARA EL LOGRO DE UNA FINALIDAD DESEADA , CUALQUIERA QUE SEA. ES DIRIGIR HACIA LA META SEGÚN LOS OBJETIVOS DESEADOS.

CAPACIDAD DE COMUNICACIÓN

DEBE EXPRESAR CLARAMENTE SUS IDEAS Y SUS INSTRUCCIONES.

INTELIGENCIA EMOCIONAL

DEBE SER HÁBIL PARA MANEJAR LOS SENTIMIENTOS Y LAS EMOCIONES PROPIOS Y DE LOS DEMÁS.

CAPACIDAD DE ESTABLECER METAS Y OBJETIVOS

PARA DIRIGIR UN GRUPO HAY QUE SABER A DÓNDE LLEVARLO.

CAPACIDAD DE PLANIFICACIÓN

ES NECESARIO HACER UNA PLANIFICACIÓN PARA LLEGAR A LOS OBJETIVOSY LAS METAS MARCADAS.

INNOVADOR

DEBE TENER IDEAS NOVEDOSAS PARA DESARROLLAR PROCESOS CREATIVOS CON EL GRUPO.

TIENE CARISMA

ES EL DON DE ATRAER Y CAER BIEN, LLAMAR LA ATENCIÓN Y RESULTAR AGRADABLE A TODOS.

TIPOS DE LIDERAZGO

RELACIONAL O DE APOYO. ALTA ORIENTACIÓN A LAS PERSONAS

DEMOCRÁTICO-RESPONSABILIZADOR ALTA ORIENTACIÓN A LAS PERSONAS Y A LA TAREA

DELEGATIVO BAJA ORIENTACIÓN A LAS TAREAS Y A LAS PERSONAS

AUTORITARIO O SEPARADO ALTA ORIENTACIÓN A LA TAREA