Enfoques y Metodologías de enseñanza Lenguas

teorias del lenguaje y pedogia

como instrumento

de comunicación

considera dos estadios

escrita

hablada

uno mismo

ideas

de aprendizaje

interactuar

mundo

culturas

puntos de vista

conciminetos

modos de pensar

de convivencia

inherente

cultura

meta de enseñanza

aclara

autodesarrollo

individuo

conocimiento mínimo

crea

estándares

varian

culturas

epocas

alfabetización

funcional

epistémico

instrumental

funcional

ejecutivo

evaluan

grupos sociales

mediante

inicia

infancia

metdos

negociación

objetivos

hacerse entender

fracaso

aplicación

instrucciones paso a paso

hacerse entender

consecucon

realizar acciones

asumir rol

negociar

leer

resolver ejercicuios

coordinación

algo no funciona

Subtopic

de secuencia

inicio de tutorías

observacion

aprender

reflexionar

fracasos

aciertos

practicar

docente

alumno

dar instrucciones

analizar

adaptar

técnicas

esttrategias

produccion oral

tecnicas

conductas no verbales

reception

verificación

tutorizacion

preparación

evitar fracasos

preparar instrucciones

tareas nuevas

aprendizajes

conocerse

aula y alumno

visualizar y desarrollarse

anticipar los pasos

anticipación

dar consigna

metainstrucciones

dar

directrices

tareas cumplidas

inicio y el final

marcar

dar instruccioness

alfabetizacion

conjunto

competencias

lectura

escritura

calculo

medio

comprensión

interpretación

creación

comunicación

relacion

comprensión

realidad

literacidad

conjunto

garantiza

aprendizaje

creación

idealización

retencion

practicas letradas

materialización

idealización

practica

psicolinguistico

practica

cognitiva

comprender

psicolinguistica

texto

mensaje

neutro

sociocultural

practicas sociales

artefacto social y político

multimodalidad

identidad social

genero discursivo

genero

variedad

objetivo

vinculación