ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE E V A
características
WEB
Herramientas Informáticas
Dispositivos con conexión a internet
Subtopic
Interacción didáctica entre docentes
Subtopic
Tipos de EVA
Plataforma de e-learning LMS
Módulos de Software
modulo de foro
Chat
Video conferencia
Agenda de tareas
Subtopic
Plataformas gratuitas
Moodle
Dokeos
Claro line
Educativa o Blackboard
Instalación
servidor
desarrollar nuevos módulos
Blogs, wikis y redes sociales
Blogs
página WEB
Entradas
Subtopic
Comentarios
Configuración
Conversacional
Diálogos
Construcción compartida de conocimientos
características
Aplicaciones de la web 2.0
Software Social
Comunicación entre usuarios
Desarrollo de procesos virtuales
Gratuito
WIKIS
Pagina WEB
Se edita de forma colaborativa
Ejemplo Wikipedia
Se puede ampliar, modificar, suprimir contenidos creados por otros
Subtopic
Contenido educativo llamado "eduwikis"
Redes Sociales
Pagina Web
Pone en contacto a personas con intereses comunes
Permite compartir contenidos e intercambiar información
Utilidad en el terreno educativo
Creación de grupos de una materia
Creación de grupos de alumnos
Subtopic
Incluyen herramientas que permiten la publicación de materiales
foro
chat
correo electrónico
1.- Adaptar la enseñanza al contexto social-cultural contemporáneo con el uso de
Computadora
Subtopic
Internet
Subtopic
Celular
Subtopic
Los CD Y DVD
Televisión digital
Video Juegos.
Por qué enseñar con y en entornos virtuales
2.- Contribuir a la alfabetización digital
Cultura multimodal
Se produce, expresa y distribuye a través de múltiples soportes, lenguajes y tecnologías
Pantallas
video
sonido
Subtopic
hipertexto
computadors
celulares
televisión
Entrevistas a expertos
3.- Promover la innovación curricular
Mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje
Subtopic
Proceso de cambio planificado
Se sustenta en la teoría y reflexión
Posibilidades para la innovación
Favorece la adopción de un modelo de enseñanza centrada en el alumno
proceso activo e interactivo
Analizar, sintetizar, conceptualizar, relacionar, interpretar, generaliza y clasificar.
Extender los límites espacio-temporales del aula presencial
Sin horario ni espacio físico
Ampliar oportunidades de comunicación
Tutoría
Evaluación continua
Proponer nuevas estrategias metodológicas
Chat, video conferencias
Confección de diarios de aprendizaje
Portafolios electrónicos en wikis y redes sociales
Utilizar nuevos recursos didácticos
Hipertextos y multimedia interactivos
Simulaciones
Animaciones
Archivos de sonido
Subtopic
Videos
Publicaciones disponibles online
Dimensión
Tecnológico
publicación de materiales y actividades
comunicación
interacción entre miembros
Subtopic
organización de la asignatura
realización de tareas grupales
Educativa
proceso enseñanza - aprendizaje
Subtopic
espacio humano y social
interacción docente y alumnos
resolución de actividades didácticas
Criterios para la selección de un EVA
Factores
Institucionales
Disponibilidad de recursos humanos y económicos
Hardware, software, redes
Banda ancha disponible
Número de usuarios
Didácticos
Coherencia con el modelo de enseñanza-aprendizaje
Buen soporte para la comunicación asincrónica y sincrónica
Tecnológicos
Usabilidad
Interfaz intuitiva y amigable
Disponibilidad de ayudas y documentación
Condiciones de seguridad
Productividad
Soporte para todo tipo de archivos
Personales
Habilidades informáticas
familiaridad previa con la herramienta
Disponibilidad de hardware
Software y conexión a internet adecuados
Subtopic
Actividades que se pueden hacer con EVA
Formulación de reseñas
Elaboración de glosarios
Discusión
Debates
Subtopic
Juego de rol
Resolución de problemas
Portafolio electrónico