Evaluación Psicopedagógica

Procesos de la evaluación psicopedagógica

Enfoques

Objetivos

estos son :

Indentificar y determinar las necesidades educativas en los estudiantes

Recoger información de las características del alumno

Proporcionar información valiosa para orientar cambios

Orientar el diseño de las respuestas educativas

Pedagógico

Busca obtener información en el proceso de enseñanza

Tiene como finalidad potenciar las necesidades educativas del estudiante

Clínico

Se centro en la evaluación del déficit para determinar el diagnostico cuantitativo

Donde se realizara test psicométricos y pruebas

Evaluación Pedagógica propiamente dicha

Desarrollo biopsicosocial

evalúa la familia

Evaluación en la condución del aprendizaje por el docente

evaluación nivel de aula y dinámica familiar

Estilo y ritmo de aprendizaje

en tiempo en el aula

Evaluación de la comunidad

elementos básicos del contexto comunitario

estas son :

caracterisiticas socio demograficas y clima social

presencia del estudiante en la comunidad

el equipo sector

Evaluación Pedagógica final de los resultados obtenidos

Evaluación de los logros alcanzados en el periodo de tiempo establecido

conocer los avances y los logros de aprendizaje

Evaluar los apoyos brindados

análisis de la ayuda del docente el estudiante y la familia

Evaluar el plan operativo institucional

Reconocer los logros implementados y dificultades para la retroalimentacion en el centro educativo