Intenciones
comunicativas

Solicitar

Se refiere a la acción de pedir algo
de manera formal o educada.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “Dame el
libro”, podrías decir “¿Podrías
prestarme el libro, por favor?”.

Convertir

Se refiere a la acción de
transformar o cambiar algo en otra
cosa a través del lenguaje.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “Vamos a
cambiar la decoración de la sala”,
podrías decir “Vamos a transformar
esta sala en un espacio acogedor y
moderno, lleno de luz y colores
vibrantes”.

Advertir

Se usa para advertir o avisar sobre
algún peligro o riesgo.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “Hay un
problema”, podrías decir “Te
advierto que el camino está
resbaladizo debido a la lluvia, así
que ten cuidado al conducir”.

Expresar

Se refiere a la acción de manifestar
pensamientos, sentimientos, ideas
o emociones a través del lenguaje.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “Estoy feliz”,
podrías decir “Me siento
increíblemente feliz hoy porque
logré terminar un proyecto
importante”.

Persuadir

Busca persuadir al interlocutor para
que haga lo que deseamos.

Esta intención se relaciona
directamente con una motivación
de convencer al otro, y es muy
evidente en los anuncios
publicitarios.

Contar

Se refiere a la acción de narrar o
relatar hechos, historias,
experiencias o información.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “Fui al parque”,
podrías contar una historia más
detallada: “Ayer fui al parque y vi a
unos niños jugando al fútbol. Me
recordó a cuando yo era niño y
jugaba con mis amigos después de
la escuela”.

Embellecer

Se refiere a la acción de hacer que
algo parezca más atractivo o
agradable a través del uso del
lenguaje.

Por ejemplo, en lugar de decir “El
jardín tiene flores”, podrías
embellecer la frase diciendo “El
jardín está adornado con una
sinfonía de flores de colores
vibrantes que bailan al ritmo del
viento”.

Contemplar

Se refiere a la acción de observar o
considerar algo detenidamente,
con atención y reflexión.

Por ejemplo, en lugar de
simplemente decir “El atardecer es
bonito”, podrías decir “El
atardecer pinta el cielo con tonos
dorados y rosados, invitándonos a
detenernos y apreciar la serenidad
del momento”.

Informar

Esta intención comunicativa se
centra en informar.

Este tipo de intención es muy
evidente en el discurso de los
profesores dentro de los salones
de clase.

Ordenar

Se asocia directamente con dar
unaorden determinada o motivar al
interlocutor para que realice una
acción.

Este tipo de intención
comunicativa es evidente en las
figuras de poder como madres,
jefes o profesores, y también
dentro de entornos institucionales