investigación para la paz

La cultura de paz fomenta una serie de valores, actitudes y comportamientos como respeto, tolerancia, igualdad, comprensión, solidaridad, diálogo, negociación y consenso, que fortalecen y restablecen la convivencia armónica y los lazos entre individuos de una misma comunidad e impulsa una mirada crítica que abona a la construcción de una sociedad más justa.

Respeto a los Derechos Humanos

Derechos a todos los seres humanos sin distinción ni discriminación alguna.

protegen a las personas y los grupos

busca tolerancia y comprensión

reflexionar sobre la discriminación

reflexióna sobre la violencia de genero

reflexiona sobre las diferentes comunidades por los derechos igualitarios

solidaridad y cooperación

mediante actividades culturales y artísticas

en el circulo escolar

Integrándoselos al sistema educativo, con programas que enseñan habilidades de resolución de conflictos, derechos humanos, y ciudadanía global a los estudiantes

programas comunitarios

iniciativas fuera de entorno escolar para fomentar la educación y enseñanza de la paz a través de talleres, foros y actividades comunitarias.

derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.

Los derechos humanos son inalienables

No deben suprimirse, salvo en determinadas situaciones y según las debidas garantías procesales

Los derechos humanos son iguales y no discriminatorios

Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial

Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer

Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las comunidades para la igualdad y aceptación social.

Los derechos humanos incluyen tanto derechos como obligaciones

obligación de respetar

obligación de realizar para facilitar el disfrute de los derechos humanos básicos

Un conflicto es una pelea, disputa o discrepancia que se da cuando dos o más personas tienen intereses u opiniones que no pueden desarrollarse al mismo tiempo, es decir, que se contradicen.

Reconocer la situación. Conocer a las partes implicadas y la raíz del conflicto. Determinar qué es aquello que genera disputa, cuáles son sus causas.

Proponer soluciones. Entablar y proponer la comunicación con las partes involucradas para debatir acerca de las posibles opciones o resoluciones. En algunos ámbitos, esta instancia es conocida como de negociación y se puede contar con un mediador que oficie de intermediario entre las partes.

Escuchar al prójimo. Es recomendable adoptar una actitud de escucha y recepción para conocer el punto de vista del otro y las posibles alternativas de acción que pueda proponer.

Lograr el consenso. El objetivo final de este proceso es que entre ambas partes encuentren aquella alternativa que beneficie y perjudique en igual o similar medida a ambas.

El control de armas , control de armamento o control armamentista es la restricción del desarrollo, experimentación, fabricación, implementación, proliferación o utilización de armas. Pienso que para fomentar la paz, hay que evitar tener armas que fueron echas para lastimar a otros seres humanos.

establecer un marco legal solido de la distribución de armas

Fortalecer la seguridad fronteriza

aplicar leyes que las regulen

verificar y controlar antecedentes

Investigación y monitoreo de lugares o personas que han echo mal uso de armas

regular la industria de armas

hacer campañas de desarme y recogidas de armas

hacer promoción de la cultura de no violencia