Investigaciones sobre las prácticas de la enseñanza en la universidad

El interés que me lleva a realizar una investigación sobre un proceso de alfabetización, es motivado por el deseo de identificar el papel que cumplen los lenguajes lúdico-creativos en el aprendizaje de la lectura

El análisis global mostró que ni la universidad logra de forma concreta la enseñanza de la lectura y escritura por más debates y estrategias que se presentan atraviesa una gran cantidad de variables y sobre todo atraviesa un sin número de oposiciones.

En la síntesis de la enseñanza en la universidad realizada se propone que existan experiencias pedagógicas tanto como en el aula como fuera de ella estás haciéndose responsables por incorporar a los estudiantes en Campos académicos y profesionales la lectura y la escritura con el fin de llevar a cabo el ámbito didáctico de la investigación y reflexión

Este marco metodológico se propone desarrollar una investigación descriptiva e interpretativa basada en información y datos de la naturaleza características principales de succión pluri-metodologico y multi –fuentes

Investigaciones sobre las prácticas de la enseñanza en la universidad constituye un trabajo en el cual se propone aportar los conocimientos de los procesos de docencia universitaria a partir del análisis de la interacción entre profesores y estudiantes de compresión y producción de textos académicos

El docente se inclina por una Didactica de la comprensión de textos en la que la producción textual es el camino obligado para cuantificar ambos procesos

El comportamiento del profesor se centro en la evaluación de las dificultades de los estudiantes con el fin de ofrecerles el apoyo necesario para que pudieran tener éxito en los procesos de lectura y escritura académicos.