Kompetenzfelder PH FHNW

Ich kann Verbindungen zwischen Alltagsbeobachtungen und Fachdiskussionen herstellen.

Ich bin mir meines mehrsprachigen Repertoires bewusst und kenne verschiedene Darstellungsmöglichkeiten.

Darstellung von mehrsprachigem Repertoire

Muttersprache vs. Erstsprache

schlechtes / mittleres Niveau vs. A1, B2, C1...

Ich kann am aktuellen professionsspezifischen Fachdiskurs teilnehmen.

Ich kann mir ein fachterminologisches Glossar aus dem Bereich der Fremdsprachen anlegen.

Glossarspiele: Tabu

analytische Sprachen vs. synthetische Sprachen

Sprachfamilien, Lehnwörter

Ich kenne Fachausdrücke zu den Bereichen der Mehrsprachigkeit und des Spracherwerbs und ich kann sie im Austausch mit anderen anwenden.

L1, L2, Fremdsprache

Ich nehme Fachterminologie in Texten wahr und weiss mir zu helfen, um sie zu verstehen.

Lesestrategien